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天津市滨海新区大港油田第一中学

现任校长:张庆军 【校长首页】

  • 学校名称

    天津市滨海新区大港油田第一中学

    学校类别

    高中、初中

    所属地区

    天津滨海新区

  • 现任校长

    张庆军

    学校校训

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学校介绍

实施科学管理 激发师生潜能

实现新的发展 形成学校特色

天津市滨海新区大港油田第一中学(以下简称油田一中),原名华北石油勘探指挥部第一中学,始创于1971年,是一所区级重点完全中学,2005年由大港油田企业办学移交地方政府管理。学校现有教学班52个,学生2000余人,教职工232名。学校占地91359平方米,建筑面积29399平方米,其中绿化占地16000平方米。拥有四栋教学楼及综合电教楼、实验楼、风雨操场和学生宿舍楼、学生餐厅,学校教学设施完备。2010——2011年完成了天津市义务教育学校现代化达标验收。

油田一中40多年的发展历程,走过了一条不平凡的发展道路,深厚的底蕴、优异的办学业绩赢得了油区内外的广泛赞誉。40多年来学校共为社会培养了22000余名初高中毕业生,向大学输送了7000余名优秀学生。特别是近十几年,中考、高考成绩稳定、优异,先后获得天津市教育系统先进集体,天津市中小学德育先进集体,天津市中学生日常行为规范示范学校,等20余项省部级荣誉和30余项区县级荣誉。

近几年来,学校领导班子自觉贯彻落实教育方针,科学规划,重点推进,在继承中求发展,在坚持中显特色。学校在管理方式上实行扁平化的级部管理模式,落实级部的教育教学管理责任,强化了教研组长的责权利,从而增强了管理和教研活动的实效性;学校坚持加强文化建设,逐步形成了体现石油特色的学校文化;学校坚持德育特色,以活动育人带动德育目标落实,抓实行为规范,强化自主管理,保证了学生良好习惯的养成;学校积极探索课堂教学模式的改革,形成了“定向自学、互助展示、精讲达成”的课堂教学模式;学校坚持推进课程建设,激发学生学习兴趣,开发设置了趣味性较强的内容和活动作为校本课程,初步形成了学校的课程体系;学校体育工作通过特色打造品牌,提升品质,注重体育后备人才的培养,在排球、篮球、乒乓球等传统项目逐步形成特色。

去年以来,学校积极准备迎接天津市高中现代化达标,认真梳理和总结,进一步明确了学校的办学理念、办学目标,积极对学校的设施设备进行改造,使学校的办学条件进一步得到了提升。主要做了以下几个方面的工作:

一是实施学校核心价值观引领工程,重塑学校的价值信仰。自建校以来,学校的方方面面都被打上了石油精神的深深烙印。石油精神和“三老四严,四个一样”的优良传统,影响了油田一中几代人,形成了油田一中人的核心价值观,这也正是学校行为的“基因”。经过总结和提炼,我们把它从五个方面表述如下:

对己:自觉、自信、自主、自省;

对人:信任、尊重、宽容、合作;

对事:坚持、规范、落实、进取;

教育准则:唤醒、激励、浸润、影响;

教育目标:修养、诚信、优雅、成长。

通过大家对核心价值观的遵守与执行,重塑学校的价值信仰,构建我校的学校文化体系。

二是重新梳理学校办学理念,引领学校和教师的教育行为

办学理念通俗的说就是学校办学的出发点,是学校基于“办怎么样的学校”和“怎样办好学校”的深层次思考的结晶。为此,我们对学校的办学理念重新进行了梳理和提炼,并征询全体教师的意见后,把我校的办学理念确定为“唤醒潜能,体验成长,收获幸福”,并把具体的内容解读为:让师生焕发潜在的智慧,传递生长的气息,充满生命的活力;让师生拥有成长的能力,品味成长的过程,享受成长的快乐;让师生拥有幸福的心态,创造幸福的空间,收获幸福的成果。其中“唤醒潜能”侧重从学校角度,阐释学校的责任,“体验成长”侧重从师生共同成长的角度,阐释成长的要素,“收获幸福”侧重从师生获得幸福的角度,阐释幸福的要素。

三是积极总结,不断探索,力求办石油文化特色学校

作为一所深受石油文化影响的学校,我们把学校的特色定义为“石油文化特色学校”。在实际工作中,我们开始深入发掘“石油文化”的内涵和实质,在实践中也在不断探索各种教育形式,整合各种教育资源,开发校本课程,搭建研究交流的各种平台,力求探索实现“石油文化教育”的有效途径和模式,实现石油文化特色学校建设。学校还积极筹建了石油文化实验室,从石油的形成到勘探、开发、加工以及石油的未来进行全面展示,运用展台、沙盘、模型、投影等形式,采用声、光、电等技术,立体化呈现石油文化知识,突出教育的实效性,使学生更深层次去感受老一辈石油人艰苦创业的精神,让学生感悟自己是一名油田子弟而倍感骄傲和自豪,激励学生努力学习,让石油精神永驻心中并发扬光大。

四是积极筹划,立足实际,努力提升办学条件。油田一中作为油区最早的学校之一,由于历史的原因,学校整体布局较为分散,教学设备陈旧老化,办学条件的提升难度较大。从去年开始,我们就着手筹划学校办学条件的提升方案,力争用最小的投入,赢得最大的效益。

在今年的高中现代化达标建设准备过程中,在上级给予我校的改造资金一再压缩的情况下,我们对学校整体面貌进行了统一设计,对两栋老旧的教学楼进行了整体改造,改建了石油文化实验室,对部分教学楼进行了局部维修,目前学校环境改造工作基本完成,学校环境发生变化巨大,更加趋于合理和美化。学校教学设备更新还在准备之中。

我们相信在上级的支持下,在全体教职工的共同努力下,我们会继续以积极进取的精神状态,求真务实,求新务本,努力建设有影响力的学校,让学校成为师生终身留恋的地方。