办学目标：让众多平民子弟成人成材的学校

办学理念：一切为了学生的终身发展

校    训：创业改变命运  励志照亮人生

校    风：规范   开 放

教    风：诲人不倦

学    风：学而不厌

办学思路：因材施教

办学特色：平民情结  执着信念  团队精神

九中精神：平等对待毎位学生，关注每位潜能生的平民情结；不怕困难勇攀高峰，不断超越自我的执著信念和相互欣赏共同提高共同进步的团队理念。

保山第九中学诞生于2003年9月，是隆阳区委、政府撤并原西邑、下坝两所中学实施异地搬迁而新建的一所完全中学，每一个曾在九中工作和生活过的人，都难以忘记九中刚创办时的真实情景：在荒凉的山坡上，只有一幢五层高的教学楼独立寒秋，除此之外，一无所有，是一个典型意义上的“无名份、无路、无水、无电、无食堂、无宿舍、无厕所、无闭路电视”的“八无”学校。在困难重重，压力巨大的环境下，九中人没有退缩，而是迎难而上，因为九中人心中只有一个信念：“用自己勤劳的双手和智慧的头脑开创九中美好的明天”。团结就是力量，九中人硬是靠着“解放思想，艰苦创业，知难而上，团结奋进，自强不息，与时俱进”的创业精神，付出了常人难以想象的脑力和体力劳动；忍受了常人难以忍受的孤独和寂寞；承受了常人难以承受的安全压力，在这一片荒郊野岭上创造了一个又一个奇迹。

九中的基础建设起步晚，时代要求高，政府投入严重不足，可九中人经过7年的拼搏奋斗，办学的基础设施不断得到完善，2004年建成了励志楼；2005年12月，历时一年半，九中人自力更生，艰苦创业的倾注九中人无数心血和汗水的占地10430平方米的400米8跑道的运动场得以竣工并投入使用；几年来，学校多方筹措资金，改善了办学条件，2005年到2008年先后建成了面积达3000多平方米的创业广场，三幢学生宿舍楼，四块篮球场，道路硬化8000多平方米；2008年12月投资90多万元的教师简易宿舍投入使用，2009年，在校长赵文春的多方努力下，困扰九中多年的土地问题得到了解决，为九中的未来发展提供了广阔的空间，2009年10月投资150多万元容纳2600多人就餐的师生膳食中心和2010年3月投资50多万元的超市分别投入使用，告别了九中师生没有食堂和超市的历史。2010年九中的围墙画上了一个圆满的句号。九中从只有一幢教学楼，800多名师生发展到目前占地面积188.38亩，建筑面积10000多平方米，各种设施相对完善，有40个教学班，教职工114人，有初中、普高、职高在校生2600多人的办学规模，是全区占地面积最大的全寄宿制完全中学，保山电视台的《教育之窗》栏目多次对九中的创业精神进行了报道。创业不易，艰苦创业更难，多少风雨兼程的日子让九中人刻骨铭心。

全面提升教育教学质量是九中人自建校以来就一直努力追求的办学宗旨。面对办学条件的艰苦和学生生源基础十分薄弱的现状，特别是“两难生”（学习困难和生活困难的学生）较多的情况，学校没有放弃，教师没有灰心。从建校之时起，学校积极推行三个有效即“学校的有效管理，教师的有效教学，学生的有效学习”的管理理念，深化课堂教学改革，提高课堂教学效益，把“自主，合作，探究”的新课改理念作为课堂改革的核心，真正将“重理轻管”的理念落到实处，充分调动了全校师生员工的积极性。

加强对年轻教师的培训，全面贯彻落实“师德无小事，处处皆楷模”的师德理念，进一步深化“用教师的行为规范学生的行为”的思想，让每个教师真正成为学生心中学习的榜样。树立了“平等对待每位学生，关注每位潜能生发展”的教师平民情结的教育理念。学校针对年轻教师多的现状，对年轻教师实行“四样”培训模式，即让教师“一年学样，两年像样，三年成样，四年榜样”。同时实施实施“走出去，请进来”的教研策略，学校多次派教师到江苏洋思、海安、栟茶中学，昆明一中，楚雄师院附中，大理一中等省内外教学出名的学校进行考察学习。经过几年的培养，九中教师队伍从量到质都发生了巨大的变化，从2003年的48人增加到现在的110人，任课教师学历合格率达100%，其中有48位教师获得了高中教师资格。而且还涌现出一大批师德高尚、业务精湛能独当一面的年轻骨干教师，有力地充实了九中的教师队伍，为九中今后的发展奠定了坚实的基础。

结合学校实际，着手科研课题的挖掘和应用，为教育教学质量的稳步提升增添新动力。2004年《充分利用山区教育资源，大面积提高教育教学质量》被区教育局列为区级重点科研课题。学校的教育科研从《降低重心，分层推进，提升质量》、《因材施教，分段推进，全面提升》到进一步深化课堂教学改革，全力推行“三步曲”教学法，在条件极端艰苦的环境下，学校以“安全第一，狠抓管理，提高质量”为工作重心，全体教师呕心沥血，在教学上推行集体备课，师徒结对制，学科带头人负责制和专家专题讲座制等这些提高教育教学质量的方式，同时，每年投入8000.00元开通了教育部考试中心的英才苑网站。我们的宗旨是不管方式如何，最根本的就是让学生有所获，为学生提供优质的教育资源。

多年来，学校始终“把教育教学质量的提高作为一项最大的民心工程来抓”，全校师生员工发扬艰苦创业的精神，在教育教学上取得了来之不易的成绩：2003、2004年连续两年获“隆阳区教育工作目标管理考核一等奖”；2005年被命名为隆阳区“德育示范校”；2005、2006年连续两年获隆阳区中考二等奖；2007年九中团委被共青团隆阳区委评为“五四红旗团委”；2008、2009年分别荣获第三、四届全国少年儿童书信文化活动暨全市“万名少儿讲孝道”书信写作比赛“组织奖”；2008年9月学校被确定为隆阳区“法治示范校”；2009年4月九中在云南省教育厅组织的“三生教育”优秀书画作品评选活动中荣获“组织三等奖”；2009年首届高考便取得重点、本科上线21人，综合上线率68.67％的好成绩，2009年中考更是取得了文化分600分以上有3人，总分600分以上25人，500分以上有130人的优异成绩，在全区中位居第13名，其中数学和语文分别进入全区第9名和第10名，并在隆阳区中高考综合评比中分别荣获中考“一等奖”和高考“二等奖”；2009年荣获中小学校长目标管理考核“二等奖”等等，这些成绩的点点滴滴，无不凝聚着九中全体师生员工的心血和汗水。

人生志在创业，而九中人的目标就是要将九中建成一所全寄宿制的示范性完全中学。学校有了目标，发展才会加速，因而九中人把今后的工作重心定位在“三个一”上,即一个不动摇：坚持晋升二级一等完中的目标不动摇；一个不懈怠：提高教育教学质量不懈怠；一个不折腾：精诚团结，创建和谐校园不折腾。

创业改变命运，励志照亮人生。艰苦创业，辛勤耕耘将一直是九中人不断奋进的永恒主题。九中人将继续秉承“平等对待每位学生，关注每位潜能生的平民情结；不怕困难勇攀高峰，不断超越自我的执著信念和相互欣赏共同提高共同进步的团队理念”的九中精神，不断进取，为保山教育增添新的色彩！