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太原市第五十三中学校

现任校长:张卫民 【校长首页】

  • 学校名称

    太原市第五十三中学校

    学校类别

    高中、初中

    所属地区

    山西太原市

  • 现任校长

    张卫民

    学校校训

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学校介绍

山西太原市第五十三中学校(原太原铁路第三子弟中学)位于太原市杏花岭区新源里东区北巷12号,是一所全日制普通完全中学。学校坚持“开启智慧,润泽生命,不让一名学生掉队”的办学理念和“全员育人,有效教学,精细管理,和谐发展”的办学思路,先后获得“太原市德育示范校”、“山西省示范家长学校”、“太原市依法治校示范校”、“太原市文明单位。”、“达标绿色学校”等称号。

办学特色

小班教学

学校每个年级都设有班容量40人以内的小班,充分的师生交流互动,更有益于师生之间心理距离的拉近,有益于教育教学质量的提高。

成长导师

学校为学生建立成长档案袋,配备成长导师。每位导师在日常教学和生活中密切关注受导学生,并实行个案分析及心育追踪,以良好的思想道德行为和人格引导学生健康发展。

养成教育

学校实施养成教育精细化管理,开展了“养成教育记录冠军赛”,冠军赛分班级、年级、学校三个层次开展全员竞赛活动,分别设立班级“行为规范示范岗”、年级“养成教育记录赛月冠军”、校级“养成教育记录赛总冠军”三级评价模式,确定每周一第一节德育课为冠军赛固定评议时间,确保活动落实。学校的光荣榜上,除了惯例的获得奖学金的学生、三好学生,也专门开辟了行为规范标兵专栏,张贴着学期冠军赛优胜者的照片和他们的规范宣言。使学生的闪光点成为激励他(她)继续努力的动力,使学生某一方面的长处成为他(她)自信的源泉。

家校联合

学校开展“校园开放月”活动,分批邀请家长、周边社区居民、周边中小学校领导走进校园,进班听课,翻阅教师教案、学生作业本,与教师面对面沟通,探讨孩子的学习情况;参观校园、宿舍、食堂、设施设备;观看课间操、大课间活动以及师生作品。使各界人士对学校的办学情况、学生的学习情况有了更直观、更全面的了解,学校也对来宾们提出的意见和建议立即进行整理、梳理,及时反馈、解释、改进,让学校与家庭、社区之间彼此互利、互助、互动,旨在建立一个关心学校发展、关心学生成才的“教育联合体”,共同打造和谐校园。

教研科研

学校以“学讲练 1︰1︰1”课堂教学策略探究为载体,聚焦课堂、关注有效,从课堂看教研的落实,使示范课、汇报课、交流课制度化,“校长点课”常态化,专家指导经常化、定期考评规范化。每节课都要求教师严格落实课堂教学策略的基本环节,即:展示教学目标—学生学习活动(发现问题、研究问题)—教师讲授指导(解决问题)—课堂达标训练(信息反馈)—作业布置(巩固和提升),从而让教师尽快成长、学生学会自主学习,真正让学生做到“想学”—“会学”—“学好”。 2003年被国家教育部中央教科所确立为“创新能力培养实验学校”,2006年学校承担中央教科所十一五重点课题“校本教师发展的研究”,注重教师的培养与发展,学校认真开展国家基础教育实验中心重点课题“中国学校心理健康行动研究”,努力培养学生的健康心理,2006年5月被总课题组授予“实验基地学校”,2008年被授予“先进科研单位”,有三人获全国科研成果一等奖; 2009年5月被中央教科所总课题组授予“优秀实验学校”。

校园文化

学校以学生自主活动为主要形式,坚持每月一次主题活动,每学期一次大型德育活动,每年一个文体科技艺术节,注重构建以“礼仪修行,诚信立身”教育为主线,爱国、感恩、荣耻、法制、环保等主题教育为辅的德育内容体系。增强“活动育人”效果。让学生在活动的过程中践诚信、知荣耻、正言行、懂礼仪,获得道德上的成熟,使学生在潜移默化中提升自己的人格,树立五十三中学子新形象。