赤峰市第二实验中学（松山区蒙古族中学）始建于1980年，是松山区唯一一所民族中学。学校坐落于赤峰市新城区,临近赤峰市长途汽车站，赤峰火车站西站，交通方便。学校占地100余亩，建筑面积38400多平方米。校园规划合理，教学楼、科艺楼、宿舍楼宽敞明亮，教学区、运动区、生活区、绿化区布局和理、环境幽雅，电子备课室、学术报告厅、多媒体阶梯教室、理化生实验室、探究实验室、电教室、语音室、阅览室、微机室装备齐全，图书馆藏书丰富。学校拥有全覆盖的千兆校园网络系统、校园广播系统、红外安全监控和标准定点考场监控电子系统。齐全的教学设施，为学生全面成才和教师进行现代化教育教学提供了良好的条件。

学校现有70个教学班，在校生4160人。学校拥有一支师德高尚、理念先进、业务精湛、爱岗敬业的教师队伍，他们用自己的人格魅力和学术魅力影响着一代又一代学生。现有专任教师250多人，其中特级教师2名，中学高级教师130名，硕士生9名，自治区级、市级教学能手、学科带头人和骨干教师百余名。

在30年的发展中，学校全面贯彻党的教育方针，坚持按教育规律全面育人，秉承“以人为本，提升质量，突出特色，全面发展”的办学思想，坚持立德树人，注重内涵发展，与时俱进，开拓创新，取得了显著的办学成绩，教学质量稳步提高，赢得了学生、家长与社会的信赖与认可。

学校发展，德育为先，育人为本。学校特别重视学生德育教育，养成、团队、责任、情感、做人、砺志、感恩等德育教育形式丰富多彩，学校德育工作系统化，德育内容系列化。在学生教育管理方面，学校积极探索寄宿制高中教育管理模式，对学生从教室到餐厅，从活动区到宿舍区，从早上到夜间，做到全天候、全方位、全过程的教育管理服务，为学生的身心健康发展营造最佳的教育氛围，学校真正做到了教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。

学校办学理念先进，管理科学有序。学校构建起了普通班、实验班、珍珠班、特色班多形式行政班级共同发展的办学格局。学校实施扁平化管理模式，缩短管理链条，分工合作，提高了管理的针对性和时效性。新华爱心教育基金会所与我校合作成立珍珠班，按照家庭特困、学业特优的要求，每年招收五十名珍珠生，让因家庭贫困而面临失学的品学兼优的学生重返校园，安心求学。学校高度重视学生特长发展，体育特色班采取“集中训练、统一上课，单独辅导”的管理模式，取得了喜人的成绩，近五年来，在各级体育比赛中共获金牌总数408块，获团体冠军32次，已为高校输送300多名优秀体育人才；音乐、美术兴趣活动小组，采取与社会辅导机构联合办学的模式，学校提供教学场地，社会辅导机构免费派师资负责兴趣活动小组学生的专业课辅导，为学生的特长发展提供了空间；智能英语班、蒙语班、日语班为学生实现全面发展、个性发展提供了课程资源。

在教学上，学校坚持“尊重生命，激发潜能，促进学生自主持续发展；尊重差异，培养特长，鼓励学生多元发展；尊重人格，扶贫助弱，实现学生共同和谐发展”的教育理念，坚持“以人为本，重视基础，注重特色，提高效率，提升质量”的发展策略，关注细节，追求实效，加大课程建设，加大课程开发力度，满足学生多元发展的需求。学校积极推进课堂教学改革，加快教与学方式的转变，充分尊重学生学习主体地位，充分调动学生学习的积极性、主动性，课堂教学效率显著提高，学校教学质量全面提升，高考上线人数、一本二本上线率居于全市同类学校之首，在自治区同类民族中学中高考成绩名列前茅。清华、北大等名校都有我校学子孜孜以求的身影,众多毕业生已成为各行各业的精英与骨干。2012年高考一本上线108人，二本上线517人。珍珠班一本上线率达60%，二本上线率100%；艺术类考生本二上线121人。我校已连续多年一本上线突破百人，二本上线突破五百人。

科学的管理，优异的成绩，良好的学风、教风、校风，为学校赢得了较高的社会声誉。学校先后获得“自治区普通高中管理先进校”、“自治区教育先进集体”、“赤峰市名学校”、“赤峰市普通高中管理示范校”、“民族团结先进集体”、“蒙古语言文字使用先进单位”、“赤峰市家长满意学校”、“赤峰市民族教育先进集体”等140多项荣誉。

今天，赤峰市第二实验中学在新一届班子的带领下，秉承“提升教师职业幸福感，为学生快乐成长创造空间”的办学宗旨，抓班子，带队伍，提质量，注重细节，规范管理，脚踏实地，务实创新，构建和谐发展机制，打造高素质教师队伍，不断提升办学品位，着力打造高雅、健康的校园文化，以积极自信的姿态，努力打造学生满意，家长信任、社会认可有影响力的优质民族高中。