郑颂校长是一个学者型的校长，在他的带领下，学校积极开展教育科研，以课题研究为主要载体，加大实验与研究的力度，市级课题《城乡结合部初中生英语有效背诵方法的探究》校级课题《生本教育下初中语文课前三分钟课堂教学实践与研究》《初高中化学教学资源整合研究》等17个课题已在各教研组展开，有力地促进了教师教科研水平的提高。
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