田琳，男1965年4月出生,苗族，中共党员，中学特级教师，环境工程博士。1998年起任湖南省张家界市一中校长8年，2005年，通过全国公选成为中央民族大学附属中学校长，现兼任中央民族大学校长助理（四级）、中央民族大学附中昌平学校校长、中央民族大学附中丰台实验学校校长、北京市海淀实验中学校长，北京市民族教育学会常务理事、全国高级中学协会常务理事、全国中学教育科研联合体的常务理事、全国民族中学协会副理事长等职。被教育部聘为民族教育发展中心专家成员（基础教育组长），是同济大学教育改革咨询专家、北京·海淀教育改革发展研究会副会长、中国地质大学的客座教授、中央民族大学硕士生导师。有北京大学、清华大学、中国人民大学、复旦大学、上海交大、台湾辅仁大学、美国国际教育交流协会（简称CIEE）、北京航空航天大学、同济大学、中南大学等中学校长实名推荐资格等。多年来，田琳校长致力于民族基础教育的实践与研究，建立民大附中人才培养制度，构建“混和式”人才培养模式，开展社会主义核心价值体系统领下的“共美”教育，实现“各美其美、美美与共”的核心理念，为少数民族地区多出人才、出好人才作出了杰出的贡献。曾荣获“湖南省特级教师”、“湖南省先进工作者（省劳动模范）”、“全国五.一劳动奖章”等光荣称号，被政府记二等功，入选湖南省新世纪121人才工程。被北京市委、市政府授予“首都第六届民族团结先进个人”、获“全国科教先进校长”、“全国模范校长”、“全国十佳中学校长”等称号。习近平总书记、李克强总理、全国政协王正伟副主席在来信、批示和讲话中高度肯定学校办学成绩，并亲切接见和鼓励田琳校长。2015年3月《中华英才》第5期以《田琳：立民族团结品牌，树教书育人丰碑》为题，介绍田琳校长办学事迹。田琳校长带领民大附中立志成为全国民族基础教育的示范校，民族人才培养的试验田，多民族共美教育的孵化器，各民族共美教育联盟的领头羊。田琳校长主持和参与了45项国家、省、市级研究课题，8项荣获省、部、市奖，55篇论文在国家、省、市各类学术交流会或刊物上宣读、获奖和发表。编著有《民族基础教育实践与研究》《美美与共》《基础教育教育高中阶段少数民族精英人才发现和培养模式探究》《高中校民族特色教育培养模式的研究》《北京市多民族中学民族团结教育模式和方法的研究与指导》《民族服饰教育读本》《唱三歌》《探求》《在途中》《在路上》《在窗外》《文科辅导》《理科辅导》《高中新课程同步优控学案》等。