邱承岭，1989年，聊城大学汉语言文学系毕业，分配到章丘市第四中学工作。2000年1月——2003年8月任政教副主任，因教育教学成绩突出，2003年8月被破格提拔为副校长。期间，所带级部教育教学质量每年一个新台阶，有多名学生考入北大清华等重点院校。先后被评为济南市优秀教育工作者，济南市优秀班主任，章丘市及章丘市毕业班优秀班主任、优秀教师，教育系统优秀党员，被章丘市人民政府确定为语文学科带头人。教育科研能力突出，论文《学习困难学生的成因及对策研究》获国家教师科研基金“十一五”规划阶段性成果二等奖，主编《诱思探究思想与新课程教学》一书，是国家教师科研基金“十二五”规划重点课题“高中学校'强化思想引领,构建精神家园'实验研究”科研组组长，《章丘四中全员性创新教育的课程化探索》团队成员，《普通高中创新能力培养的机制与模式研究》课题组主要成员。被授予国家教师科研专项基金先进个人，全国科研优秀教师。
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