傅鸿彬，男，先后担任安溪一中副校长、蓝溪中学校长、沼涛中学校长、安溪一中校长。长期担任县中学历史校际组和文综课题组组长；现为全国创新教育协会研究员；福建省首批骨干校长；省教育学会历史教学委员会理事；省、市、县中学青年学科带头人；泉州市人民政府特约督学；市中学高级教师评委会委员；市人大代表；市人民检察院人民、廉政监督员；县优秀拔尖人才；县特约教研员；县政协常委；县换届风气监督联络员。 一、爱岗乐业，业绩突出：以强烈的事业心和饱满的热情，长期致力于教育事业。严明治校，严格治教，严谨治学，精心育人，潜心管理，勇于实践，大胆创新，善于吸收先进的教育思想和教育方法，有丰富的学校管理经验。在崇高而又平凡的岗位上做出了不平凡的贡献。赢得了学生的爱戴、社会的赞誉、上级的肯定。所带的蓝溪中学、沼涛中学、安溪一中都积极推进素质教育、课程改革、高考工作、校园文化建设等，并取得显著成绩，特别是担任安溪一中校长以来，带领师生在学科奥赛、自主招生、高考成绩、文体活动、社团建设、校园文化建设、校园改造升级等方面取得令人瞩目的佳绩，连创十几项校史、县史记录。在三所学校任职期间学校共荣获近百项县级以上的荣誉称号，知名度不断提高，成为省内外富有影响的学校。其办学理念、经验多次在省、市、县介绍推广。获得县级以上荣誉称号20多项，如“全国教育改革创新先锋人物”、“首届全国中小学校园文化建设百佳优秀校长”、“省级优秀校长”、“省级优秀教育工作者”、“省级先进德育工作者”、“省教育学会历史教学委员会先进工作者”、“省绿色学校优秀教师”、“市精神文明建设先进工作者”、“市教育科研工作先进工作者”、“市青年学生良师益友”等，成为知名度较高的省优秀校长。曾接受美国纽约时报等中外媒体的采访。 二、业务精通，学科带头：作为省中学青年学科带头人，首任安溪县和安一中文科综合课题组组长。具有较强的教育教学研究能力和较高的理论水平，教育教学教研能力出众，教学科研教改成绩突出，通过二十几年的教学科研与实践，形成了自己独特的教学风格，在所教学科教学领域处于领先地位，屡创会考、高考佳绩，任教学科的成绩均居于省、市前列（多次获得高考泉州市历史单科成绩第一名或第二名）。在省历史学科同行中富有影响力；20多篇论文在CN刊物发表或国家、省市交流汇编;还参与各级普查试卷的命题、教材教辅的编写、指导学生竞赛、课题研究（负责并完成多个国家级、省级、市级课题）、指导教师等工作。 三、科学管理，文化立校：善于协调和调动各种积极因素，学校管理，严中显活；锐意改革，文化立校；善于前瞻，精于创新，重于践行，勇于反思，巧于总结；促进目标管理、民主管理、情感管理和过程管理的有机融合，创造性地摸索出“情感管理+刚性管理+分级管理=成功管理”的管理模式。科学的处理好学校行政和党支部“分”与“合”的辩证关系，建立“四分四合”特色工作机制，要求班子成员努力实践“四为”思想，为广大师生做表率。所带领的领导班子赢得上级和社会各界的一致好评。因此，在省校长同行中赢得较高的威信与知名度！ 作为市、县人大代表，县政协常委，积极、主动参政、议政，在市县人大和县政协会上提出多个重要建议，如建议市政府设立“市工读学校”、建立“茶学院”等，引起较大的反响。因此，被评为“安溪县人大优秀代表”。 高度重视建设校园文化。努力改进德育方式、方法：变“说教式”教育为“启发式”教育；变“封闭式”教育为“开放式”教育。打造了包括关爱女孩特色文化、感恩教育、班级宿舍文化、校园文学活动、社团建设等在内的先进校园文化。其中的关爱女孩行动得到国家计生委等领导的充分肯定，十几家中外媒体到校参观采访，并在美国《纽约时报》、新加坡《联合早报》、《南方周末报》、美国ABC广播公司、法国电视台、美国之音、中央电视台等媒体进行报道。泉州市教育局、计生委联合下文，在全市中小学中推广我校经验。我校被评为首届全国中小学校园文化建设百佳创新学校 四、指导教师，贡献较大：在省、市、县实施素质教育和课程改革实践中发挥引领、示范、带头、骨干和辐射作用，积极承担、热情帮助、耐心指导全市、全县中学青年历史教师开展教学、教研、教学观摩和推动课改活动，使他们的文化业务水平和教育教学教改能力得到明显提高。因此，2005年12月、2010年12月两次被推选为福建省教育学会历史教学委员会理事，并被评为“福建省教育学会历史教学委员会先进工作者”。