钟燕金认为，一个好的学校，要善于挖掘学生潜力，将学生往正确的道路上指引。“这既是一种因材施教，培养多方面的人才；又可以让学生多一种选择，一定程度避开高考千军万马过独木桥的残酷竞争。”学校党政一班人坚持“立党为公，执政为民，以人为本，依法执教，以德治校”的管理思想和精细管理模式，确立了“高层次管理，低重心运行”的学生管理理念。提出了“规范行为，净化心灵，主动发展”的学生工作思路，强化行为规范的养成教育，常规管理做到“严、细、实、恒”，从点滴细节入手，求真务实，长抓不懈，在耳濡目染中陶冶情操，在潜修默化中净化心灵，
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