改变惯性思维 强化主体责任 实现提档升级
蔡局长在创卫工作会上指出：每天日子过的很好过，日子过的越来越难过；每天日子过的不好过，日子过的越来越好过。近期学校工作在教体局的重视和指导下，在全体教职工的共同努力下，工作紧张有序，忙而不乱，“停不得、慢不得、快不得、急不得”，我们坚信我们的日子越过越好过：
一、成立学校管理四大工作专班，强化主体责任。
1、教育教学工作领导小组：秦选锋副校长负责，王宏宇副校长协助。成员：教导室王俊修、熊爱军，教科室王杰、陈雪山，教研组长、备课组长。
2、学生管理工作领导小组：政教室布中保负责，体育处李斌协助。成员：团委刘俊锋、妇委会吴淑慧（女生管理、心理健康）和各年级分管负责人，积极推进“文化寝室”创建工作,创建全区最清洁寝室和最清洁厕所。
3、后勤管理工作领导小组：龙光武副校长负责，总务室付吉科主任协助。成员：总务室陶俊勇、章成国、贺金刚，工会张龙燕、李国成。认真对学校后勤“四大安全”、“三项整治”工作的专项督办。学生食堂生活“加质加量不加价”。
4、行政办公室工作领导小组：周喜云副校长负责，办公室孙雪军协助。成员：何根源、杨世红、汪志鸿等。
四大工作专班定岗、定员、定责、定标准、定规范，明确工作流程，强化主体责任，改变习惯思维，转变工作作风，推动学校各项工作务实、高效开展。
二、成立“我来办”绩效考核办，改变惯性思维，落实强硬执行力和职责意识。
学校成立“考核办”，周喜云为组长，孙雪军、何根源为副组长，对学校四大工作专班、各支部、各处室实行日清管理和台帐制。台帐分八大块：
（1）各支部、各年级负责考勤表（上午、下午）；（2）政教室负责班主任考勤表（早、中、晚）；（3）教导室负责课堂教学检查（每天四查）；（4）教科室负责每天集体备课（四定）; （5）体卫室负责两操、卫生（卫生每天三查）；（6）办公室负责“三结合”值日值班（查卫生、纪律、安全、课堂、晚就寝）；（7）总务室负责水电等检修和食堂三餐情况；（8）各职能部门其他需要上报的事项。
各支部、各处室务必在次日8：30之前将先一天的签到表、各部门工作检查记载表交“考核办”，按时交的记2分/项，迟交的记1分/项，未交的扣2分/项，并催交到位，实行日清台帐管理，一天一汇总，一周一小结，一月一评比。考核办对各支部、各职能处室的工作督办考核，用“数字”来说话，用“数字”来评价，兑现奖优罚劣，强化执纪问责，推进各项工作进入良性循环的快车道。
三、坚持民主管理、科学管理。在暑期培训会上向全体教职工征集“学校最需要发展的十件实事”，并设立“金点子奖”。学校将征集意见汇总后交党委扩大会审阅讨论，确定“学校最需要发展的十件实事”，然后经“教代会”通过后再进行推进实施。教职工紧紧围绕“教育教学质量提升”，提出加快课堂教学改革、多媒体教学手段使用及课件建设平台，校园田家炳文化建设，教职工五号水管改造工程等议题已进入研究实施阶段。从而激发和调动广大教师关心学校建设，支持学校发展，人人都以主人公的姿态投身学校的管理、建设和监督，保证学校决策民主科学、合理合情。坚信制度的力量，准备在9月30日下午召开三届三次教代会，完善制度重落实。
四、广泛开展党员干部示范岗活动，岗位前置、重心下移。所有行政会干部工作日期间统一佩戴带有鲜明“党徽”标志的“党员示范岗”标牌，大力开展“一名党员一面旗，一个支部一盏灯”活动，充分发挥党员干部的先锋模范作用，充分发挥党员干部的表率示范效能，激励所有行政干部自警、自省、自重、自律，树立党员干部的示范意识、表率意识、监督意识、责任意识，让流动的党员示范岗增强党建软实力，彰显党建魅力，激发校园活力。
五、以教育教学为中心，树立重业绩、重实效，比教学、比管理，看过程、看结果的新风气，突出公平公正、公开透明，规范管理，严格考核，坚决打一场提高教育教学质量的攻坚战。
（1）加强常规教学检查，实行周查制；（2）强化教研组、备课组的核心作用，广泛持续开展各种形式的“赛课”活动，尤其是说课活动；（3）扎实推进课堂教学改革，设立课堂教学改革专项奖；（4）夯实高三备考，抓好重点班管理，做好培优补弱工作；（5）加强教师培训，尤其是对年轻教师和年轻班主任的培养；（6）切实推进“三名工作室”的建设，培养一批带头人，逼出一批明白人，成就一批好课题；（7）提高教师加班补助，适当倾斜前勤、倾斜高三，坚决拉开差距，兑现多劳多得、优绩优酬、有奖有惩；（8）明确领导干部包年级、包学科、包班级的分工，强化履职尽责，鼓励抱团PK；（9）开展丰富多彩的文体活动，丰富教职工的生活。尤其重视学生的体育健康教育、心理健康教育和安全文明教育。以生为本，重视学生的行为习惯和养成教育，尤其重视通过活动来培养学生的团结协作、顽强拼搏、遵守规则的意识，让爱学习的能运动，让善运动的爱读书。重视开展各种形式的社会实践活动，完善对学生的综合评价体系，鼓励学生全面发展，给学生一个爱田中的理由。
王平杰校长在8月26日下午全校教育教学联席会上提出“六个一万”的激励保障措施：一是鼓励多媒体教学、加快课件建设平台，投入1万元；二是助推课堂教学改革，鼓励老师、班级、年级先行先试，投入1万元；三是强化集体备课，加强学科组过程考勤、考核，投入1万元；四是实行超课时加班津贴制，各年级每月多投入1万元；五是加大起始年级教学奖投放，投入1万元；六是加大常规教学检查评比力度，积极参加“说课”“讲课”竞赛，投入1万元。教学部门围绕“六个一万”拿方案、拟定措施，积极实施，加快教学制度顶层设计，实现机制倒逼！
六、加强校园文化建设，打造有浓郁田家炳文化特色的示范高中，走特色发展之路。秉承田家炳先生“敦品励学、己立立人”的精神，建设有田家炳特色的课程文化、活动文化、校园文化、寝室文化、班级文化、后勤文化、办公室文化、家长会文化等，把田家炳文化贯穿到学校的各项制度制定和管理中，让田家炳文化内化于心、外化于行，用田家炳文化树师德、凝师魂、强师能，用田家炳文化来熏陶学生、教化学生、引领学生。
七、以“创卫”为契机，大力整顿校园环境卫生，推动学校管理提档升级。8月28日全区教育系统创卫现场会在我校召开，王校长提出学校创卫工作检查不预设、不遮掩、全开放、全流程。我们将进一步提高认识，完善措施，强化职责，细化任务，营造氛围，狠抓落实。坚持做到四个结合：把创卫工作与办学规范结合起来；把创卫工作与检验校长、检验我们这个班子是否合格相结合；把创卫工作与是否接地气、转作风相结合；把创卫工作与改变习惯思维，实现湾道超越相结合。
正如蔡局长所讲：兵马未动、粮草先行。学校近期所有的工作都是在同时间赛跑，向标准看齐，都是抢在正式开学后为全力抓教学、抓备考赢时间、腾精力。目前正值发展襄州教育的最好时代，也是最富挑战的时代，我们将牢固树立四个意识：宗旨意识、制度意识、效率意识、担当意识，我们将集全校智慧、合全校之力，一鼓作气，敬终如始，动真碰硬，实干实为，改革创新，善作善成。正如在暑期培训期间教师演讲比赛上老师们的真情呼唤：严格管理用优术，制度规范处公道，营造氛围造厚势，让田中的龙腾起来，让虎跃起来！当然也离不开教体局给予适当的政策支持。
