省教科院方展画院长来我校讲学和指导

12月9日下午，省教科院院长、浙江大学博士生导师方展画教授为我校教师作了题为《学科教学改革三大问题》的讲座。报告会由马德尧校长主持。

方院长从传统教育体制“效率至上”的金科玉律，“批量生产”的管理理念，“标准件生产”的运行特征各种教育理念谈起，提出了需要老师们关注的三大问题，即：“学生学到的知识是否只能传授？”，“传授的学科知识是否一定要系统？”，“课堂传授的知识是否必须事先设计？”。方院长认为我们的教学方式要实实在在地开展四大转变：一要从“讲是什么”到“讲为什么”转变；二要从“重系统知识”到“重兴趣激发”转变；三要从“以教师讲解为主”向“以学生演练为主”转变；四要从“单向传授”到“师生互动”转变。

“上课的时间，不是越长越好；教学的内容，不是越多越好；学科知识，不是越系统越好。”方院长如此说，他特别强调教师要大胆破除传统教学中一些似是而非、违背认知规律特别是不符合现实教育环境的一些观念和做法，转变目前存在的一些不尽科学的学生观、教学观、质量观。他认为深化高中新课程改革过程教师是关键因素，教师应着提高课程开发能力、命题能力和课堂生成能力。

方院长引导老师们要更新教育理念，转换育人模式，真正体现教育的终极目标是促进人的发展，教育改革的价值取向是学生健康快乐成长，使学校真正成为学生成长的精神家园。

同时，方院长还与我校领导就学校特色建设等方面工作进行了交流，为我校进一步凝练办学特色、提升办学层次提供了十分有效的理念和方法指导。