开放式书架，生态型教育

走进每栋教学楼，首先映入眼帘的是每层走廊两排开放式书架。新购置的书籍整齐地排放着，不设图书管理员，不需要任何借阅手续，学生需要哪本书可以直接自取，阅读后放回原处即可。每到下课或放学，小小的空间里便挤满了学生，他们徜徉在书籍的海洋中，享受自己独有的精神乐园。

开放式书架的设置，体现了教育学中生态型教育的特点，也契合了杨村一中新校区建设的“开放型”特质。“顺木之天，以致其性”，是种树的至理。树人也是一样的，顺应人的自然本性，为学生的学习创造最适宜的环境，才能让学生的潜能得到最大限度的发挥。开放式书架正是顺应这一规律，给学生以充分的尊重和信任，让学生在自然状态下形成自发的求知欲，从而养成良好的阅读习惯。

只有阅读成为一种习惯，才会对自己有超越性的追求。为了使学生成为生态型学生，使他们具有开放、和谐、可持续发展的能力，为了进一步营造书香校园文化氛围，学校鼓励学生以书为友，以书为伴，并逐渐在同学中形成崇尚读书之风，仰慕读书明星之气。同学们通过阅读走遍世界的每一个角落，通过阅读结识一位位知心朋友，通过阅读体味人生的酸甜苦辣，体味缤纷多彩的美丽人生，寻求灵魂的共鸣，绽放自己的光彩。