立德树人扬风帆泸源追梦再启航

——云南省泸西县泸源普通高级中学发展纪实

2004年8月，为解决高中办学规模“瓶颈”制约问题，云南省泸西县委、县政府举全县之力，按照省一级普通高完中的办学标准，新建了一所高起点、高规格、高要求的普通高级中学———泸源中学，迄今已有十余年的办学历史。

自创办的那一天起，泸源中学就确定了“校园建设高品位，学校管理高效率，师资队伍高素质，学生培养高品质，教育教学高质量，规范办学高效益”的现代文明学校的办学宗旨。十余年来，泸源中学秉承“人本立校、依法治校、机制励校、质量兴校”的办学理念和“尊重个性，发展特长”的育人理念，培育了“文明、和谐、务实、开拓”的校风，养成了“严谨、协作、博爱、奉献”的教风，形成了“自律、博学、善思、进取”的学风，砺练了“厚德、善学、明志、笃行”的校训。

正如泸源中学校长段树铭所说：“我们的教育要对学生成长负责，对学生未来负责”。大道至简，知易行难，泸源中学始终把这种责任作为一种担当，坚守教育信念，努力为学生撑起头顶的蓝天。

扩规提质优化教育资源

行走在素净优雅、鸟语花香的泸源中学，忍不住一阵惊叹，一所新建学校，在短短十余年间竟有如此巨变？

从学校正大门拾级而上，远远就看见“厚德、善学、明志、笃行”八个大字映入眼帘。背后是两排怒放的樱花树，“泸源中学”四个大字掩映在樱花丛中，格外醒目。

段树铭介绍说，学校的发展离不开各级党委政府的关心和支持。尤其最近几年来，学校不断加大投入，校园环境和设施设备有了极大的改善，综合办学水平不断提高，办学效益开始逐渐显现。

通过十余年的建设发展，泸源中学现已成为云南省县级新建中学中教学设施一流、内部管理规范、办学效益显著的普通高级中学。学校占地面积348.43余亩，生均48.11平方米。教学用房为52300平方米，生均10.83平方米。其中，有两幢办公楼和六幢教学楼21276平方米，共104间普通教室，均配有以电子白板为主的多媒体投影教学设备；七幢学生公寓20348平方米，可容纳5000余学生住宿；三个汉族食堂和一个回族食堂5273平方米；一幢图书馆2933平方米；一幢科技楼2870平方米。建有8块篮球场、3块足球场和1块标准的田径运动场；教学设施有72座微机室8间，电子阅览室1间；多媒体投影教室126间，均开通信息网；投资50余万元建成现代化录播室一间；理、化、生实验室11个，实验仪器按部颁I类标准配备。教室里配有闭路电视、校园广播和信息网；学校大门安装有师生出入安检系统；建有防盗监控报警系统。

学校环境和设施设备大大改善的同时，师资力量也不断加强。该校现有教职工350人(含外籍教师4人)，其中专任教师336名,高级教师44名，一级教师126名，中高级教师占专任教师的50.60%。硕士研究生和在读研究生21人，专任教师学历合格率为100%。近年来，教师们在国家级刊物上发表论文50余篇，在省、州级刊物上发表100余篇，获国家级奖励100余篇，获省级奖励800余篇，获州级奖励200余篇，校级奖励1500余篇。此外，教师课堂教学、说课比赛成绩喜人，获省级一等奖1人次，州级一等奖5人次，二等奖10余人次，县级一等奖20余人次、二等奖10余人次。学校参与的教育部国家教育科研十二五规划重点课题《高中语文教师的集体备课与个性发展》、《高中数学习题优效教学的实践与研究》现已结题，获全国优质教育科研成果二等奖，研究成果正被积极推广应用。

值得注意的是，泸源中学成立之初就肩负着泸西县高中教育扩规提质重任。据了解，建校前，泸西县每年仅有500余人可在县内上普通高中，现在全县每年有2700余人可在县内上普通高中；建校初期，泸源中学每届有16个教学班800余人，现在已发展到90个教学班，在校生近5000人。按照州县下达的招生计划和学校发展规划，今年学校将达到教学班106个，在校生5500余人的办学规模。无疑，这样的办学规模在全省同级同类学校中并不多见。让更多的孩子“有学上”、“上好学”，泸源中学为促进教育公平做出了巨大的贡献。

多年来，泸源中学高考上线率均保持在98%以上，自2009红河州教育局实行办学目标综合考核以来，该校一直名列全州同级同类学校第一名。特别是2014年高考，泸源中学在生源入口较低的情况下，高考取得了重大突破，最高分671分，县理科二、三名均出自该校；2015年高考本科首次突破500人大关，各项指标远远超过州县下达的指标任务，受到了党委政府的充分肯定，也得到了学生、家长和社会的认可。学校自2014年开始实行小班教学实验，2015年起聘请外教进入课堂授课，不断激发起学生的学习兴趣，教育教学效果十分明显。

学校办学效益突出，近年来获得诸多殊荣：红河州平安校园、红河州青少年科普教育示范学校、红河州消防安全创建示范单位、红河州绿色学校、红河州文明学校、红河州教育系统创先争优先进基层党组织、泸西县平安校园、泸西县先进基层党组织、泸西县绿色学校、泸西县先进学校、泸西县科普工作先进集体等。

立德树人扬风帆，泸源追梦再启航。为成功晋升省一级高完中，从2013年6月起，泸西县委政府、县教育局和学校专门成立了泸源普通高级中学办学水平达标晋级领导小组，严格按照《云南省普通高完中办学水平综合评价方案》的标准逐一对照进行自检自评并逐级申报，现已顺利通过县级初评、州级复评和省级初勘，晋级之梦指日可待。

特色教育催生个性之花

一个地方没有特色，便没有竞争力；一个城市没有特色，就失去了魅力；同样，一所学校没有特色，就很难培养出个性化、多样化的高素质人才。泸源中学自办学伊始，就把特色教育作为一项基本策略，经过多年的培育，体育、音乐、美术、影视传媒等特色教育已渐成规模，彰显个性，成为学校最大的亮点。

段树铭认为：“素质教育的最终目的，在于充分开发和激活人体自身的各种潜能，使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人才。当前，在有升学和选拔竞争的教育背景下推进素质教育，尤其应当注重学生特色能力的培养，尊重个性，发展特长，探索形式多样的特长教育和特色教学。”

在特长生培养上，泸源中学着眼于未来社会对人才的需要，依据学生实际和学校具体情况，重视发挥学生的专长，为学有所长的学生提供施展和提高才能的广阔空间，走出了一条严格选拔、科学管理、集中培养的特色道路。

泸源中学在特长生选拔上有非常严格的规定。每年的招生简章报教育主管部门批准后面向全县招生。首先是学生本人有爱好，专业有特长，自主自愿到泸源中学就读。其次要对学生进行专业测试，体育特长生要进行100米、800米、推铅球、立定跳远、助跑摸高测试，音乐特长生要进行视唱练耳、乐器演奏、音乐素质测试，美术特长生要进行素描静物默写测试，合格后，按文化成绩40%、专业成绩60%的综合成绩择优录取。按照文理分科，学校分别组建了文理体育特长班和文理艺术特长班。根据专业训练需要，对特长生的文化学习和专业训练时间进行相应调整，保证特长生有充足的文化学习时间和专业训练时间，文化与特长都不落下。

目前，泸源中学共开设14个特长生班级，有特长生700余人，其中高三年级分文理科开设了美术特长班、音乐特长班、体育特长班、影视传媒特长班共5个班；高二年级分文理科开设了美术特长班、音乐特长班、体育特长班共4个班；高一年级开设了美术特长班、音乐特长班、体育特长班共5个班。自2012年以来，该校参加高考的特长生本科上线率达90%以上，为有一技之长的学生提供了广阔的空间，为他们的继续深造创造了更多的机会。

目前，泸源中学被认定为首批全国青少年足球特色学校，这有力促进特长生的培养向规模化、规范化、可持续化方向发展。预计2017年该校在校特长生将达到1000人左右的培养规模。

校园文化激扬青春梦想

文化繁荣、文化觉醒、文化自信，越来越多的文化现象走进了人们的视野。在这种大背景下，人们对于校园文化的关注也超过了以往任何一个时期。

校园文化是学校的生命和灵魂，既是重要的教育资源，也是催生教师专业发展和学生生命成长的深厚土壤。“它是一种精神，也是一种力量，更是一种信念。它不仅能够培养学生的合作竞争能力，还能够培养学生的创造性思维和创新精神，从而使学生在一种愉快、和谐的教育环境中健康地成长。”段树铭说

十余年来，泸源中学一直坚持“尊重个性，发展特长”的育人理念，以社团活动为阵地，以课外活动为载体，开展独具特色的社团活动，不断繁荣校园文化。学生们在各种文化活动中广受教育，陶冶情操，扩展视野，为自己的人生增添励志的动力，为青春的校园涂抹上最美的色彩。

泸源中学的环境文化作为校园的生态系统，以其“外显内隐”的形式，成为感染陶冶师生的“主体的画，无声的诗”。校园内，绿树成荫，鸟语花香，景观结构按照“一轴、一心、一带、多片区”进行布局，注重建筑、山石、道路、花草、墙体文化的育人作用。以崇圣大道为文化景观轴线，以杏坛广场文化建设为中心，以致远路为文化景观带，丰富教学区、生活区、运动区、读书区等各个片区的校园文化。

崇圣大道、杏坛广场的寓意在于弘扬儒家传统文化，激励学子奋发向上，成为国家栋梁之才；杏坛广场上塑立孔子雕像，以迎接师生膜拜；致远路取自诸葛亮的《戒子篇》“夫君子之行：静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，寓意实现远大的理想和抱负，追求卓越；笃行路取自《礼记.中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，寓意行为淳厚、纯正踏实；省身路命名在学生每天的必经之路上，以提醒学生知行合一、一日三省；博学楼、厚德楼分别取自《礼记·中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”和《易经·坤卦》“地势坤，君子以厚德载物”，寓意注重道德修养，追求广博学识；躬行楼取自《论语·述而》“躬行君子，则吾未之有得”，寓意凡事需要自己亲身实践。

教学区分为学思苑、睿思苑、静思苑，学思、睿思、静思是高中学习的三个阶段，学思苑取自《论语》“学而不思则罔，思而不学则殆”，寓意高一学生学习应注重学思并重，不可偏废；睿思苑寓意高二学生应慎重思考、正确抉择、快速学习；静思苑寓意高三学生应宁静致远、明镜通达。宿舍区分为馨德苑、蕙德苑、弘德苑，“馨”和“蕙”在中国文化中有高洁典雅之意，寄予了学校对女生成长的美好祝愿，“弘”字意在提醒男生道德修为是无止境的，应弘扬美德，立志成才。崇圣大道两旁竖立十块美德碑，以“仁、义、礼、智、信、忠、孝、廉、毅、和”的美好品德来引领全校师生崇德尚礼，传递社会正能量；景墙《劝学》、《师说》熏陶师生遵循古道、虚心学习、持之以恒、坚持不懈；《孝经》、《礼记》教育学生孝老爱亲、守信明理。静思苑中心竖立一笔架石，象征高一、高二、高三知识不断得以丰富、充实，更像火箭一样蓄势待发，走向成功的旅程，石上书有“书山有路勤为径”几个大字，鼓励学生勤奋学习。精心制作的小品散落在校园角落，有雕塑，有石刻，或劝学，或励志，无不体现着浓郁的校园文化气息。

在社团活动方面，学校共建立了90个学生团支部和1个教师团支部，成立了“启航”文学社、“一鸣”演讲社、“天籁”合唱社、“倾城”舞蹈社、“梦之起航”英语角、“问道”播音社、“育人”创新社、国旗班、环保爱心社、“博艺”绘画社、书法社、“广宇”话剧社、“纵横”辩论社等13个学生社团，并在各社团的引领下积极开展丰富多彩的课外活动，获得了社会各界广泛赞誉。

“启航”文学社有自己的社刊和报纸。2007年创刊的《泸源晨曦》和2010年创办的校报《泸源中学》是文学社历届成员集体智慧的结晶，也为全校师生的交流提供了平台；“一鸣”演讲社为同学们提供了一个勇敢面对、展现自我的舞台；“梦之起航”英语角里流畅的口语演讲，动情的诗歌朗诵，精彩的话剧表演等，让同学们能发挥自我，完善自我；“博艺”绘画社和书法社致力于提升同学们的创作能力和欣赏水平，用“美”的情感去学习；“广宇”话剧社方寸舞台的展示，更是勇气与自信的诠释。

优雅别致的环境文化、内蕴深厚的精神文化、丰富多彩的活动文化、个性突出的班级文化构成了泸源中学独特的“校园文化”。段树铭特别强调说，其实制度也是一种文化，“没有制度奠基的文化，是‘无源之水、无本之木’。当承载学校价值理念的制度成为大家所认同的价值追求，并内化为师生员工自觉的行为方式时，制度就会促生甚至转化为校园文化，成为推动学校发展、激励师生成长的精神力量。”

十余年来，泸源中学秉承“从严治校、从严治教、从严治学”的治校理念，完善“学校—年级部—班主任”的三级安全联防机制，努力构建高效管理模式。先后制定和完善了《泸源中学章程》、《泸源中学制度汇编》、《泸源中学岗位职责》、《泸源中学教职工优化组合双向选聘实施方案》、《泸源中学教职工综合考核评价方案》、《泸源中学突发安全事故应急预案》等一系列规章制度，做到了职责清楚、措施具体、要求明确、奖惩分明。

创办教育，传承文化，靠的是良心与责任，凭的是高瞻远瞩与巧心匠思。我们有理由相信，在未来的教育征程上，泸源中学一定会用心、用情书写“优质教育”的崭新篇章，以最优异的成绩，最鲜明的特色，在中国基础教育的恢宏乐章中奏响属于自己的动人旋律！