十二中学举行“可持续发展论坛”

5月5日下午，在学校会议室内举行了第三期“十二中可持续发展论坛”，主题为——发现“学校”，学校中层以上领导积极踊跃阐述自己的见解。

通过对李希贵《新学校十讲》的学习，结合对十二中学可持续发展的深入思考，各位发言人从不同角度对学校常规管理，学生发展，教师生活，课堂改革等多方面进行了剖析，以“新学校”的标准对十二中进行了“发现式”研究，提出了许多建议：李英浩提出，失败的反思，让学校走出误区；刘佩武提出了扁平式垂直化管理的建议，减少上传下达中的不必要损失，年级主任双轨运行，以竞争促进提高；胡秀琴提出“深化改革，聚力促提升”重点谈到了对学生的发现，提出了三分教学，七分管理，坚守学生立场；唐琳提出高中、院校、就业一条龙服务。从发现“自己的学校”和发现兄弟学校角度，重点谈“发现老师”，给老师幸福感；范智杰就第七章节进行了“发现问题”的思索，从“发现”中“研究”，“研究”怎样把想法付诸实现，结合总务工作的具体问题，提出了“提高服务态度”的想法。

第三期“可持续发展论坛”的研讨进行了3个小时。最后，曹田书记指出大家的发言体现了主人翁意识，为十二中的良性发展提供了许多有价值的参考，也让大家看到了十二中可期待的未来。要求中层以上领导要发现善于自身问题，加强内功练习，增强工作主动性，提升办学质量，搞好文化建设，打造特色品牌，积极努力的向省级示范校迈进。