我校青年骨干班举行第十次论坛暨厦门六中青年骨干教师第二期培训班开班式

12月30日晚6:45，我校青年骨干班第十次论坛暨厦门六中青年骨干教师第二期培训班开班式在东渡校区仁和楼五楼演播厅举行。教科室主任张雪琼老师主持本次论坛。

开班式上黄达平副校长宣读厦六中[2013]71号文件：《厦门六中关于举办第二期青年骨干教师培训班的决定》，本期培训班班主任依然由刘卫平校长担任，教科室顾问李钢老师担任导师组组长，21位导师和22位学员共同组成了新班级。文件宣读后，校领导为新任导师颁发聘书。接着，张雪琼老师宣布第二期班委成员，并详细解读导师和学员的任务。

简短的开班式后举行了以“结业论文的修改”为主题的论坛。第一期培训班班长张雪琼老师小结了第一期青骨班学员的任务完成情况。随后，第一期四位学员在论坛上进行论文交流，他们的四位导师依次分别对各自学员的论文进行点评。李峰老师交流的论文是《完善词汇教学设计，提高词汇复习效率》，王秋洁老师老师接着讲述了自己在指导李峰老师专业发展方面的做法，并阐述了论文的选题与英语论文写作规范；吴冬梅老师论文题目为《学校精细化管理初探》，从精细化的定义、内容及再思考三个方面介绍主要观点，导师周忠芳老师介绍论文写作的方法和注意事项，指导过程并提出思考角度细化的希望；廖仲权老师精心准备发言，论文《2013年厦门市中考物理卷压轴题分析》从解题思路、拓展延伸和反思三个反面展开，导师陈芬老师介绍了指导廖仲权老师的具体方法，强调学员的写作规范，如标题的大小，以及平时应有累积素材的自觉意识；学员何俊老师介绍了他的论文《高三习题课：少教方能提效率》，并希望能多了解投稿的渠道，导师潘明山认为文章应经过反复修改推敲提炼，为了思维流畅可以自己先朗读一遍。

论坛最后，班主任刘卫平校长做《教育反思与提炼》的讲座，深入浅出地从教育反思的定义、价值、作用、反思途径、教学反思、难度、参照和自觉等角度给老师们提供方向，也从教育的价值追求、学习引入、行为实践、动笔总结等方面给大家上了精彩的一课，鼓励大家有灵感就动笔，满意的多投稿，不拖不敷衍，在动笔中总结提炼和成长，在学习反思中结出累累硕果。