教而不研则浅，研而不教则空

全校教师观摩巩军老师录像课

为了促进全校教师更新教学理念，推进课堂教学改革，提高课堂效率，2016年10月19日下午业务学习时间，教研处组织全体教师观摩了巩军老师的一节教学录像课。巩军老师曾被评为营口市教学教研骨干教师，现任教高一数学。

这堂课，教师教得亲切，自然，活泼，学生学得轻松，愉快，是一节非常成功的优质课。

巩军谈本节课的设计思路和教学反思

本节课设计思路是让学生在掌握知识的基础上，思考问题，解决问题，体会到旧知识的发展、新知识的生成与解题时的思路探索应为浑然一体的。存在的主要困惑是学生思考有快有慢，如何圆满解决，但一直没有处理好。

高一数学组集备组长王丽茹对本节课进行点评

本节课教学设计充分体现新的教学理念，重点突出，层次清楚，构思新颖，注重学生的主动参与，让学生从中体验学习知识的过程与快乐，同时也培养了学生自主学习的能力和创新学习的意识。

工会主席官永昌就巩老师的课堂教学进行点评

本节课巩军老师运用问题驱动来推进教学进程，引导学生自主探究，进行随堂专题训练，检验学生的掌握情况。巩老师还多次采用导学交流问题的方式，让学生说出对某个问题的见解，在这个过程中巩老师真诚地倾听，及时进行肯定与表扬，让学生感受到平等肯定和被尊重。这种人格上的尊重给学生极大的鼓舞，进而产生强大的学习动力。学生知识增长、方法获得、技能训练、智力发展、信念和价值观形成等都有收益，在学科思维、实践能力和情感态度等方面都得到有效发展。

“教而不研则浅，研而不教则空。”我们将从巩老师的课堂教学中吸取经验，更新教学理念，推进课堂教学改革，将教学研究与课堂教学深入融合，不断提高课堂教学效率。