进行针对性指导 精准培养优秀学生

2016年10月17日下午，我校（营口开发区第一高级中学）高三学年于明学楼小会议室组织召开了尖子生座谈会。会议旨在对本月月考中尖子生出现的问题进行针对性指导，进一步强化尖子生竞争力，提升我校在2017年高考中的名校录取率。为了更广泛地听取意见、发现问题，除尖子生班班主任与任课老师外，其他年级部分尖子教师也参加了座谈。

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理科座谈会

理科座谈会采取分组自由谈话的方式，任课教师与学生就教与学中出现的问题、困惑进行交流，其他教师旁听补充。

杨冬梅老师特别指出

高考语文的考试内容和形式一直在调整，但尖子生某种程度上仍被传统模式所束缚，这一问题在作文上体现得尤为明显，必须改变这一现状。此外，文言基础知识仍需加强，学生的知识广度与深度亦有待提高。

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文科座谈会

文科座谈先由教师分析尖子生在考试中暴露出的问题，再让学生就各自的困惑进行发问，与老师进行交流。整体而言，文科尖子生存在的共性问题及下一阶段的努力方向大致为：继续夯实基础，构筑起知识体系；在答题方式上抓住关键点，恰当运用学科语言。

孟祥梅老师强调

基础知识的掌握，需要细化至教材的每一章节甚至每一页。要提高材料分析能力，进行有选择性及针对性的习题强化。

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本次座谈准备充分，组织得当，讨论深入，各位教师所提意见也具有很强的针对性，对于尖子生提高学习能力大有裨益。与会教师一致认为，对尖子生的培养工作需常抓不懈，这类座谈可在高三年级定期展开。