我校获“2013年度全市教育创新奖”
2013年,我校深入开展“四维一体整体课堂构建”课题研究,专家每月都到校指导,学校每月举行一次教师论坛,定期出示探索课,在教育教学实践中探索实现“有效教学、实效德育、教师发展、学生成长”整体课堂目标的方式,推进实施“四维一体”整体课堂管理模式,促使了教学与研究的“共生互补”,确立了师生“共同成长”的生态教育理念,在教育创新和教学改革领域进行了有益的探索。
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2013年,我校深入开展“四维一体整体课堂构建”课题研究,专家每月都到校指导,学校每月举行一次教师论坛,定期出示探索课,在教育教学实践中探索实现“有效教学、实效德育、教师发展、学生成长”整体课堂目标的方式,推进实施“四维一体”整体课堂管理模式,促使了教学与研究的“共生互补”,确立了师生“共同成长”的生态教育理念,在教育创新和教学改革领域进行了有益的探索。