团队建设是本学期学校教学工作的重点，学校继续推行“走进教研组、走进备课组、走进课堂”的工作路线。
开学第一周，行政人员首先走进备课组听教师集体备课，走进课堂听起始课，走近教研组听如何制定计划，这是对工作中存在的问题进行及时反馈交流的过程。目的是及时听取来自教学一线的声音，同时把学校的教学工作理念和思路第一时间传递给一线教师，从而增加工作的执行力。
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