数学组优良传统——新老高三对接活动再次举办

近年来几届新老高三均举办了新老高三对接活动，根据老高三的经验，结合新高三的学生具体情况，备课组长给出指导方法和建议。新一届高三提出现在面临的问题，全组教师积极思考探索，共同寻找解决方法。

孙校长出席了在近期举办的新一轮新老高三对接活动，在活动中给出了宝贵建议。活动中2016届高三数学组组长张宝忠老师进行了老高三经验总结发言。在2016届高三复习备考中，备课组做到了及早准备，精心谋划，经过备课组集中讨论后，制定了全年的进度。在精打细算了教学时间和有效总课时数之后，对高三数学三轮复习时间进行了合理规划。第一轮系统巩固；第二轮专题过关；第三轮综合模拟。积极参加各级各类教研活动，收集高考信息，准确把握复习备考方向。备课组老师们认真积极的参加市里组织的各项教研活动，虚心聆听各位主讲老师的真知灼见和宝贵经验。本组老师还对3年的新课标2卷数学高考试题考查的知识点进行了认真排查，明确了数学高考的必考点和常考点，并统计了各知识点在试题中所占的分值，做到了复习的有的放矢。强化知识的综合性和交汇性，巩固方法的选择性和灵活性。检查复习的知识疏漏点和解题易错点，探索解题的规律。检验知识网络的生成过程。领会数学思想方法在解答一些高考真题和新颖的模拟试题时的工具性。复习中突出重点，重点模块循环重现，单项训练与综合训练相互交替。重视小题的限时训练，加强解答题的得分能力。全面了解学生的学习动态，不同学生提出不同要求。加强学法和答题技巧的指导，提升学生的应试能力。全面而细致的总结可见每位老师的工作之深入。

新一届高三也结合着学生情况提出了现存问题，1、基础不扎实2、知识点记忆不准确，记不住。3、学生差距比较大4、题目难易程度的掌控。数学组老师们研究提出解决方案1、加强备课组会，研究高考方向，确定各章难度，精选习题。2、夯实基础，加强三角函数、数列、极坐标与参数方程、不等式几个基础专题部分大题的练习。3、针对小题进行选择、填空的限时训练。4、认真批改大题，认真进行大题的板演，强调大题书写步骤。5、分层次留作业，果断删减，给高分学生单独布置难题。6、加强错题再练，针对学生常见问题反复讲解。

本次新老高三活动圆满结束，这样的优良传统还会继续保持下去！