凌源二高33社团 为学生搭建成长平台

“今天社团要做的是葡萄酒，希望大家认真操作，认真记录！”在凌源市第二高级中学的生物科技教室，记者看到，各种实验器皿、材料一应俱全。每4名学生一组，在操作台上，1人负责记录实验步骤，3人负责制作，边操作边讨论。1名正在洗葡萄的学生告诉记者，他们社团的名字叫生物科技社团，已经实际操作了很多实验，都取得了成功，这让他们对生物科技更加感兴趣。

在凌源二高，不止有生物科技社团，还有机器人科学技术社团，队员多次参加省级机器人大赛，捧回多块金牌；航模科技创新社团，在2013年6月举行的辽宁省航模比赛中，取得了6个单项第一的好成绩；手艺手工社团其中的服装设计，设计制作了3000多款衣服，还对外销售；化石研究社区，已经制作好了300多块化石；国学社区，以演讲、诵读、讨论等形式来探索交流好文章、好诗词，让学生自觉践行“温、良、恭、谦、让”，涉及科技、文学、艺体类共33个社团。每个社团均有宗旨、指导教师和社长，十分规范。据介绍，凌源二高致力于开展科技教育，经过充分调研，依据学生兴趣，除了国家课程外，学校组织研发了23门校本课程，成立了33个学生社团。校本选修课程的实施主要以航模、机器人、单片机、天文探究、环保探究、化石研究、花卉培植等21个科技类社团为主，以文学类、艺体类12个社团为辅。每周四、周五各开设两节课，周末设全校兴趣课。由科技部、团委和社团联合会共同组织，统一活动。

各个社团注重与学科课程的有机结合，加强了航模、机器人、单片机、天文探究等课程与数学、物理学、地理学、英语等学科的有机结合；加强了花卉、化石探究、肉牛养殖、生物科技等课程与生物学的联系；加强了陶艺、剪纸、手工制作、雕艺雕刻等课程科学性与艺术性的融合。通过校本选修课程与国家课程的共同支撑，为学生提供个性成长的多元发展平台。同时各个社团之间互相合作，不断创新和研发新的项目。如：单片机社团正为花卉和化石社团研究温度和湿度自动调控器；航模社团与机器人社团准备在自动化方向上合作；摄影社团与化石、航模等社团共同研究制作3D视频等。这样通过校本选修课的实践和内在联系，拓展了学生的研究思路，增强了他们科技探究的兴趣。

今年6月份，凌源二高被辽宁省教育厅评为“辽宁省特色普通高中实验学校”，学校的负责人表示，学校会继续以“科技教育”为办学特色，培养“合格+特长”的学生。