双峰八中“两学一做”实施方案
“两学一做”学习教育活动的内容是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”。“两学一做”学习教育活动是全面从严治党的重要举措，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，是着力解决广大党员在思想、组织、作风和纪律方面存在问题，保持党的先进性和纯洁性具体行动。根据教育局党委关于学习教育活动的总体部署，为确保我校学习教育扎实有效开展，特制订如下实施方案：
一、目标任务
全体党员认真学习党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉把党的纪律和规矩挺在前面，自觉践行“三严三实”要求，自觉遵守《中国共产党廉洁自律规定》，做合格党员，把思想和行动统一到教育教学工作上来，为学校可持续发展而勤奋工作。
“两学一做”学习教育不是一次活动，要坚持经常教育，以“三会一课”等组织生活为基本形式，以落实党员管理教育制度为依托，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。通过学习教育，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，永葆党的先进性和纯洁性，充分发挥学校基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，为推动我校的发展提供政治、思想和组织保证。
二、组织机构
为了加强领导，学校成立“两学一做”学习教育协调小组，组长为学校党委书记贺飞，主要党委委员为副组长，其他先进党员为协调小组成员。协调小组下设办公室，负责组织协调，督促指导“两学一做”学校教育各项工作。
双峰八中“两学一做”学习教育协调小组组成人员
组长：贺飞
副组长：张松辉 朱凤杰 刘建琪 朱双飞 龚黎阳
成员：王爱兵 朱仲 朱自江 朱尧吾 刘连庆 朱良成 朱礼清
三、活动内容
1.学党章党规，进一步增强党性修养。重在明确基本标准和行为规范，提升尊崇、敬畏、遵守党纪党规的思想自觉。全体党员必须认真学习党章，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员的条件、义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准。党的十八大以来，中央先后出台一系列规章制度，特别是新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，彰显了党中央把纪律和规矩挺在前面的鲜明态度，体现了全面从严治党的实践成果。
2.学系列讲话，进一步统一思想行动。重在加强理论武装，增强“四个意识”。习近平总书记系列重要讲话，深刻回答了党和国家事业发展的重大理论和实践问题，丰富发展了党的科学理论，进一步升华了我们党对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党建设规律的认识，为我们在新的起点实现新的奋斗目标提供了基本遵循。全校党员要认真研读《习近平谈治国理政》《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，注重读懂习近平总书记治国理政的一些关键词：八项规定，反对四风，三严三实，四个全面，五大理念，核心价值观，两个一百年，中国梦等，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
3.做合格党员，进一步发挥先锋模范作用。重在学以致用，知行合一，做讲政治、有信念，讲规矩、守纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。习近平总书记提出的“三严三实”要求，是共产党人最基本的政治品格和做人准则，也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。做合格党员，就要切实践行“三严三实”要求，坚持自重、自省、自警、自励，时时铭记、事事坚持、处处上心，不断提高认识、提升境界，做到以知促行、知行合一，充分发挥先锋模范作用
四、主要措施
“两学一做”学习教育活动不分层次，不划阶段，不设环节，全体党员参加。
1.抓好学习，注重日常学习。学校召开全体党员大会，传达上级会议精神，动员开展“两学一做”活动，宣传活动方案；开展“我是党课主讲人”活动，讲党课、听党课；坚持学以致用、知行合一，结合工作实际学习；领导干部坚持带头学，发挥示范作用；组织全体党员开展学习讨论，相互启发，形成共识；坚持集中学习与自主学习相结合，不断拓宽学习平台、丰富学习形式。全体党员全通过扎扎实实的系统学习，原原本本的领会精神，补好“钙”加足“油”，切实增强思想自觉和行动自觉。
2.狠抓问题整改，强调自我净化。每名党员要深入查摆解决突出问题，要做到“五查摆五强化”，一要查摆信仰信念是否动摇，强化政治定力；二要查摆纪律规矩是否松弛，强化党的意识；三要查摆宗旨意识是否淡薄，强化群众观念；四要查摆精神状态是否懈怠，强化担当精神。五要查摆师德是否失范，强化道德修养。校级领导干部还要查摆有没有不适应甚至违背新发展理念的认识、行为、做法，强化践行新发展理念的思想行动的自觉；查摆落实管党治党责任是否不力不严，有没有践行“三严三实”要求，党建主体责任和“一岗双责”落实不到位，强化全面从严治党责任，成为真抓真管真严的党建工作领导者、促进者、实干者。要召开高质量的组织生活会，开展批评与自我批评，组织党员对支部班子的工作、作风等进行评议；要对照党员标准和查摆强化要求，结合年底组织生活会开展民主评议党员。
3.理清工作思路，突出以知促行。学校将在全体党员中开展“亮身份、树形象、立足岗位作贡献”活动，要求党员自觉敬业修德、奉献社会；建立健全“勤廉家风”建设机制，认真落实省委明确的“领导干部立家规，共产党员正家风”的要求；开展“我是党员我带头”系列活动。开展“作风强化行动”：带头做一个服务社会的承诺，带头提一条党员先进性具体标准，带头联系帮扶一户困难群众；开展“关爱社会行动”：带头帮助基层解决一件难事，带头参加一个志愿者组织，带头参加一次公益活动。
4.注重领导带头，发挥组织示范作用。学校党政一班人要做到学在前、做在前，并指导分管部门、分管支部的学习教育工作。要坚持更高标准，严格执行双重组织生活等党内生活的各项制度带头制定和落实自学计划，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课，带头参加组织生活会、民主评议，带头立足岗位作贡献。
六、活动要求
1、落实主体责任。校党委把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，一把手承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。学习情况纳入年终考核。
2、强化组织保障。要健全工作制度，对于问题突出的人和事，要先进行整顿，再开展学习教育，确保“两学一做”学习教育任务落到实处；各支部要掌握工作方法，明确工作要求，切实提升组织学习教育的能力和水平；要针对党员教职工的实际情况和学习需要，提供适合的学习材料和时间、场地、经费等必要保障。
3、注重分类指导。校党委将灵活安排学习教育活动。既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织学习教育，统筹兼顾、合理安排，使“两学一做”的活动开展能够真正落实到服务师生上来，落实到解决突出问题上来，落实到推动学校科学发展，促进学校教育事业迈上新台阶上来。
