校长李世良在高三教学会议上的讲话
外,一些世界名牌大学的学生图书馆24小时开放,学生很苦很累。当前高三关键时刻的同学们就是这样,这就需要心与心的交流、理解与包容,而老师们的陪、靠是最好的方法。不要无限做“加法”,要想有好效果就要做“减法”。学生出现一些问题是正常的,唯一的“加法”就是陪伴。学生现在更加依赖老师,看到老师心里就感到安慰,所以要多倾听,要与他走近,陪着他哭,一起来做“减法”。
李校长认为,一些常规管理,比如个体性短、平、快的班会,很好。注意不要耽误时间,两三分钟常态化的东西有必要讲,一定要讲,并且要少讲。到了高三的这个阶段,我们要学会大部分时候做减法,宁可少一点。集体要做好研讨,将各种意见统一起来,形成共识。“删繁就简三秋树,三轮不要怕漏掉什么。当然,计划要从年级、学科、班级扎扎实实做起。
当然,辛苦是高三常态,老师要调整好心态。“水开要等最后一把火”, 小麦成熟后,多长一天成色都不同,希望大家抓住最后这些天,再付出些艰辛,全力以赴,不乱方寸,保持成熟自信处理好这个节点,咬紧牙关,坚持到成功。当然,大家只要抓好了过程,结果自然不会差,先苦而后甜,这是为了一个长远的发展。
最后,李校长对2011级高三年级扎实有效的工作进行了充分的肯定。同时,希望大家在高三最后的日子里,继续发挥集体智慧,再接再厉,最后的收获一定是问心无愧,坦然幸福的。