我校报审海淀区教育科学“十二五”规划课题顺利结题
发布时间：2014/04/04
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2014年3月18日,北京市第十九中学“海淀区教育科学‘十二五’规划课题结题会议”在学校培元楼一层会议室顺利召开，会议由教师发展处副主任何耀华主持，区教科所主任严星林等多位专家担任本次结题会评审委员。我校此次报审结题的10个课题全部通过，优秀率达40%。
课题结题汇报分两组进行，共汇报10个课题，其中7个重点课题，3个一般课题。重点课题《生物学科核心概念教学法方法的实践研究》、《学生心理特点与学习能力关系的研究》、《有效开展团体心理辅导的研究》、《班级特色文化建设研究》、《高中基础薄弱学生文言文阅读能力培养途径研究》、《分层教学的实施策略研究》、《利用数学教学中探究性学习的案例研究 》，分别由何耀华、孙燕、刘欣、王秀莉、樊丽慧、张燕伟、高斌等七位老师代表课题组进行了汇报；一般课题《小组合作交流模式在数学教学中的应用研究》、《高中数学知识在实际生活中运用的实践研究》、《利用信息技术课程提高学生科技素养的研究》，分别由沈建军、张征、孙昱等三位老师代表课题组进行了汇报。
此次课题研究得到学校的高度重视，同时区教科所也给予了大力帮助。区教科所去年11月份对我校进行了课题中期检查，帮助课题组总结前一阶段工作成果，梳理研究思路，发现研究漏洞，寻求合理科学研究路径和方法，使课题组明确了下一阶段研究重点和结题方式，为课题后续研究奠定了坚实基础。
与会专家对我校教科研取得的成绩给予了充分肯定。学校通过这些课题的立项、研究、结题验收，锻炼培养了一批科研骨干，有力推动了学校科研课题的广泛开展，促进了学校特色发展及教育教学工作。
