改变认识 激发活力 构建秩序 提升内涵

改变认识 激发活力 构建秩序 提升内涵——努力办“学生喜欢，家长满意，社会认可”的学校

10月25日下午，潍坊七中在学校厚德楼六楼多媒体报告厅召开全体教职工大会。会议的主题是“改变认识 激发活力 构建秩序 提升内涵”。在会上，学校党委书记、校长刘乐庆从“近段工作回顾”、“整体工作”、“工作定位”、“教师队伍”、“教学规范”、“积极和消极”、“务实与虚假”、“长板和短板”、“个体价值问题”、“什么是人性化”、“职称问题”等十一个方面跟大家作了交流。学校全体教职工参加会议。

刘校长认为，学校近期的工作取得的实效还是很明显的，整体上在良好秩序下保持了较高的活力，由表面化向内涵化推进。他特别强调在整体工作方面，立德树人是根本，加强价值观引领和文化引领；教学工作是中心，但不是单一指标，而是多元指标之一；良好秩序是保障，不单指学生的秩序，而是整体的良好秩序；人的问题是关键，任何时候都要努力发挥人的主观能动性。

刘校长还就学校工作的定位谈了自己的看法。他指出我们的教育应该是全面育人，关注每个个体，是一种大众化的教育。我们要力争办一所“学生喜欢，家长满意，社会认可”的特色品牌学校，通过细致、科学、规范化的惯例，让家长放心，办人民满意教育。

教师是学校工作开展的关键因素，直接影响到学生的成才与成长。基于这一点，刘校长结合当前的实际情况，谈到了价值扭曲的危害、思想混乱的弊端、规矩的缺失和投机的成功等问题。刘校长特别指出教师的积极心态对学生的影响尤为重大。教师应该追求规矩约束下的人性化，追求团体利益的最大化，保持工作有序、心情舒畅，以积极的心态去辐射身边的人，把正能量传导给学生，以积极的心态去面对一切问题，努力消除消极心态的危害,这也是我们教师的责任。

刘校长指出学校下一步的工作应该在教学规范方面下功夫，在备课、上课、自习、作业、班会、考试、评价等七个方面进一步进行规范。他强调学校各部门的工作要求要有可操作性，重点解决“怎么办”的问题。多务实，少虚假，如开短会、布置工作要首先考虑实效等。在以后的工作中，各部门要发挥自身的优势，让自身的“长板”更长，如艺体教学部在保持音乐、体育、美术教学方面的优势的前提下，应该让艺体教育更具有群众性；高三教学训练之外要更重视目标的确立、动力的鼓舞甚至是身体的锻炼等方面；考试分析的定位方面，与自身比进步远比与他人比名次更为重要。

刘校长的报告破除了传统报告的繁琐空洞的形式，紧扣学校实际，直面存在问题，客观肯定成绩，对新学期以来的工作作了全面深入、求真务实的回顾，会上，他娓娓道来，平实朴素，生动深刻，为老师们廓清了思想上的迷雾，为学校下一步的工作指明了方向。

新学期，新气象。开学以来，经过坚持不懈的努力，学校校风、学风、教风呈现出一派新的状态。我们坚信，潍坊七中一定会越来越好。