“倾听名师——复旦附中特级教师谈专业成长”系列课程第一讲圆满落幕

我校（复旦大学附属中学）作为上海市教师专业发展学校，自主开发了“倾听名师——复旦附中特级教师谈专业成长”系列课程。课程邀请复旦附中十位特级教师担任主讲人，每一课由一位青年教师主持，从各个角度围绕教师专业成长这一话题为广大教师答疑解惑。

10月11日下午四点，“倾听名师——复旦附中特级教师谈专业成长”第一课暨培训开班仪式在旦华楼一楼视频教室正式开讲。复旦附中语文教研组组长黄荣华老师担任本场讲座的主讲人，吴坚校长、方培君副校长出席开班仪式并致辞，复旦附中本部、浦东分校、青浦分校、复旦二附中、兰生复旦的部分教师参加此次培训活动。

黄荣华老师的讲座以“自我肯定与自我否定——教师专业成长的重要品质”为主题。讲座上，黄老师从追忆“我自哪里来”这一问题入手，引导我们探寻生命最初的脉络，思索教育的本质问题。接下来，黄老师带我们一起回顾了他漫长的教育探索之路：从对语法教学的反思到生命体验与文化贯通理念的提出，从单元贯通的尝试到过程性写作教学的实践，从中华根文化读本到中国人系列校本教材的推出，在长达32年的教育生涯中，黄老师为我们勾勒了这条自我肯定与自我否定之路上的生动细节。不尚虚言，笔耕不辍，黄老师用300多万字沉甸甸的著述诠释了一个教育家的生命理想。让人在望洋兴叹之余，也印证了敏而好学的力量，激励着青年教师们勤学不辍。“教育不仅是为当下的”“加强古诗文的学习也是为了弥补近百年来我们在古典文化方面的遗失”，这些充盈着文化担当与教育情怀的话语感染着在场的每一位老师。如果说自我肯定是一种自信，那么自我否定则是一种反省。一个人想要成就一番事业不能没有自信和反省，因为自信，所以勇于承担，迎难而上；因为反省，所以不断超越，止于至善。治学从教无疑就是这样一个不断自我肯定又自我反省的过程，在循环往复中，我们的事业、人生、境界得以盘旋升腾。一个半小时的讲座，台下的老师们表情凝重，完全沉浸在深深的反省与思索中。

为促进交流学习，除了倾听名师讲授专业成长经历，培训课程还特别设置半小时的互动环节。青年教师们十分珍惜当面请教的机会，纷纷结合自己的教育困惑与黄老师进行了交流，在问答中也激发了更多的思考与探究。倾听名师系列讲座，虽然才第一次开课，已经显示出这个培训的宝贵价值。很多老师反映，特级教师们本身就是一本厚重的书，这书智慧无穷，奥妙无穷，值得我们每一位教师认真研读，用心感受，不断追寻终极目标，铸就自己灿烂的教育人生！