朱宁波教授莅临我校指导课程建设工作
11月5日，现任辽宁师范大学教育学院·田家炳教育书院副院长、教育部基础教育课程研究辽宁师范大学中心副主任、全国教学论专业委员会常务理事、全国课程专业委员会常务理事、教育部基础教育课程改革专家工作组成员、教育部“推进新课程专业指导小组”核心成员、辽宁省普通高中课程改革专家组专家朱宁波教授莅临我校指导关于课程建设方面的工作。张彤校长介绍了学校的发展历程、办学定位、办学哲学、学生培养目标和培养标准、教育质量管理六大系统、校园文化等基本情况。温薇薇主任介绍了学校“三自”课程体系的整体框架和语文、研究性学习国家课程校本化研究历程，分类说明了各类校本选修课程的构建和完善过程，如学科拓展课、“小先生”课程、边角料式的系列微型课程等；郭仁杰书记介绍了学生综合素质评价体系，分类介绍了德育课程，如班团会、演讲课、新闻课、青年党校、思语培华人文讲堂等；王文娟主任介绍了社团课程的定位、现状、安排以及展望；刘新斌主任介绍了体育课程教学理念应健康化、教学方式应游戏化、教学内容应生活化和社会化等理念，介绍了阳光体育运动的实施方案和基本情况，同时介绍了音乐鉴赏课的《课程纲要》、实施现状等。朱教授在听取了我校的介绍后指出，从学分设置上看，任何一所高中唯有大力发展占4.2﹪学分的选修2——校本课程，才能让学校真正走上特色发展之路，而校本课程的构建一定要首先充分考虑生源状况、学生和家长的需要与愿望、师资力量、社区及周边资源等情况，并基于此来确定课程目标。因为只有课程目标明确化、具体化、个性化、特色化，才能挖掘每一个学生的潜能，培养每一个学生的个性，提高学生综合素质。
学校充分听取了课程专家的意见和建议，并着手从课程建设的点、线阶段过渡到立体构建阶段，即系统思考课程建设的目标等诸要素、规划校本课程的体系及框架，丰富和完善课程内容，最终在成就校本课程的特色化的基础上成就学校的特色发展之路！
