加强课题研究 提高教育质量
——二十一中学开展市级课题研究活动
为探究各项师生主题活动对提高师德师风建设的促进作用，寻找有利于教师发展的新途径，进一步提高教师职业道德水平，规范教师的教书育人行为，提高教师的科研能力和水平、进而整体提高我校的教育教学质量，结合我校教育教学的实际情况，学校申报了《开展多种形式主题活动，促进我校师德师风建设的研究》的研究课题，经西宁市教科所审核，该课题被立项为2014年市级重点课题《西宁市中小学师德建设长效机制研究》的子课题。
通过课题组老师的积极努力和精诚合作，经教科所批准， 12月18日我校课题顺利开题，出席开题报告会的有西宁市教科所李小琴老师和我校课题组成员。报告会上首先由课题组成员田登虎老师做课题开题报告，报告从课堂研究的目的和意义、国内外研究现状及趋势、课题研究目标和内容、课题核心概念的界定、课题研究的依据、课题主要研究方法和步骤、课题预期的成果与表现形式、课题研究的人员分工等方面向课题组成员做出汇报。其次，教科所李小琴老师就课题的实施做出了专业的指导，李老师肯定了本课题研究目标定位准确，认为课题研究方法恰当，研究人员分工明确，但对研究时间节点，针对教师主题活动设计等方面要求课题组做出适当的调整。然后，课题组核心成员我校三部主管师德师风建设和学生教育管理的部主任分别结合本部学生的生理、心理特点以及教师的科研能力就课题的开展做出设想，并就课题策划准备过程中存在的问题向李老师积极请教。最后，学校领导要求课题组成员积极工作，结合我校前期开展的各项师生主题活动加强研究，在预定时间内圆满完成研究任务。
本次开题报告会是我校教育科研工作的盛事，我们相信在教科所和学校领导的帮助下，经过全体课题组老师的共同努力我们不仅能提交优秀的课题研究成果，而且能有效的提高我校的师德师风水平，为我校建设一支师德高尚的教师队伍，进一步提高教育教学质量做贡献。
