“新型农村中学生压力应对方式实践研究”课题开题会简报

2016年1月5日，重庆市北碚区王朴中学校召开“重庆市教育评估院‘十二五’规划2015年度课题——‘新型农村中学生压力应对方式实践研究’”开题会。西南大学教育学部教授伍叶琴、心理学部特聘教授王金良，北碚区教师进修学院副院长黄吉元、贺晓霞，北碚区中学课题管理负责人谢玉兰等专家与会指导开题。我校该课题主研人员胡长江、曹选成、李晓宇、卢彬、唐放、宋康、张晓量等七人，以及校级小课题负责人参加了此次会议。此次会议由谢玉兰主持。

开题会有五个议程：

首先，主持人谢玉兰介绍嘉宾、专家组成员及本课题相关背景。

第二，北碚区教师进修学院副院长黄吉元宣读本课题立项批文。

第三，课题主研人卢彬代表课题组做开题报告。开题报告后，与会主研人积极发言，提出自己思考的问题和困惑，与会专家也认真仔细的给予相应的指导。主研人的问题聚集在三个方面，一是提出如何设计有效的、具有操作性的调查问卷，如何科学分析问卷，如何制定个案研究观察量表等困惑。王金良和伍叶琴两位专家给予了相应的解决对策，二位一致认为可以借鉴别人的“压力应对量表”。王金良提出可以将团体活动改善应对方式教育与心理活动干预相结合。伍叶琴教授建议本研究要完善课题研究方法，可以加入访谈法、观察法和行动研究法，她强调研究中要把握清楚整体内容的逻辑关系，尤其是关键概念间的逻辑，突出本校的特色。二是怎样对学生进行心理疏导。伍叶琴、王金良、谢玉兰、贺晓霞四位专家认为对针对学生心理问题要具体问题具体分析，对症下药；根据学生不良反应，作为教师，首先要了解学生家庭背景相关信息，寻找压力源，弄清楚导致学生产生问题的原因，再一一应对。三是如何提高参与课题研究教师的研究素养和研究能力。针对这个问题，谢玉兰提出让课题研究人员加入微信群，通过微课，以问答的方式解决老师们的问题。

接着，黄吉元副院长对本课题研究提出建议，他指出本课题要突出“新型农村”与“传统农村”的区别，立论要准确；开题报告要呈现“是什么、为什么、怎么做和做得怎样”四项内容，研究内容由点到线再到面，找准点回应“为什么”，连成线回答如何做的问题，最后形成一个整体；特别关注家庭因素对学生压力应对方式的影响，可开展家长培训。

最后，我校胡长江校长对各位专家的指导表示由衷的感谢并恳请各位专家对本课题的研究进行全程关注和指导，希望课题组成员根据专家们提出的意见积极主动开展研究，并承诺学校将从人、财、物各个方面支持本课题研究。

此次研讨会给本课题的研究指明了方向，让课题组成员受益匪浅，具有很强的指导意义。