广东省广州市真光中学校长--荀万祥
发布时间：2014/01/17
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姓名：荀万祥
职务：
广州市真光中学党委书记、校长，中学高级教师职称
全国优秀教师，华南师范大学硕士生导师
市中小学校长培训中心专家组成员
教育理念：
创新教学管理理念，采取“理念引领，科研促进，监控过程，课堂落实，巩固提升”的课程改革策略，注重了“必修课的主导性，选修课的自主性，拓展活动课的多样性”，实现了“国家课程校本化，校本课程特色化，综合实践课程整合化”的目标要求
获奖情况：
他负责主持的国家级课题《质疑、探究、创新、评价 ——学科教学中中学生创造性培养实践研究》，荣获第一届全国中小学科研兴校成果二等奖；主持负责的“探究式教学”评价的研究的课题，荣获全国《科学发展优质基础教育》论文大赛二等奖；2005年他撰写的《以人为本，求真创新——广州市真光中学办学理念行动研究》荣获首届“东海一览”杯泛珠三角区域中小学校长论坛征文一等奖；《创新办学理念，谱写教育新篇》在“VCM杯”第五届广东省中小学校长论坛征文中荣获二等奖。2007年主持负责的国家级课题《质疑、探究、创新、评价—学科教学中中学生创造性培养实践研究》，荣获第一届全国中小学科研兴校成果二等奖。
学校荣誉：
2007年学校以优秀等级通过了广东省普通高中教学水平评估和广东省国家级普通高中验收确认。连续九年获广州市高中毕业班工作一等奖，近四年高考高分段人数均位居广州市第8位。2007年高考本科录取人数超过广州市预测指标203人，2008年高考更创下全市第9名、区属学校第一名的好成绩。学校在素质教育方面也取得突出成绩，近两年学生在科技、创新、学科等比赛中共获各级奖励437项，其中，国家级奖励15项，省级92项，平均每6.4个学生就获得一项奖励。
职务：
广州市真光中学党委书记、校长，中学高级教师职称
全国优秀教师，华南师范大学硕士生导师
市中小学校长培训中心专家组成员
教育理念：
创新教学管理理念，采取“理念引领，科研促进，监控过程，课堂落实，巩固提升”的课程改革策略，注重了“必修课的主导性，选修课的自主性，拓展活动课的多样性”，实现了“国家课程校本化，校本课程特色化，综合实践课程整合化”的目标要求
获奖情况：
他负责主持的国家级课题《质疑、探究、创新、评价 ——学科教学中中学生创造性培养实践研究》，荣获第一届全国中小学科研兴校成果二等奖；主持负责的“探究式教学”评价的研究的课题，荣获全国《科学发展优质基础教育》论文大赛二等奖；2005年他撰写的《以人为本，求真创新——广州市真光中学办学理念行动研究》荣获首届“东海一览”杯泛珠三角区域中小学校长论坛征文一等奖；《创新办学理念，谱写教育新篇》在“VCM杯”第五届广东省中小学校长论坛征文中荣获二等奖。2007年主持负责的国家级课题《质疑、探究、创新、评价—学科教学中中学生创造性培养实践研究》，荣获第一届全国中小学科研兴校成果二等奖。
学校荣誉：
2007年学校以优秀等级通过了广东省普通高中教学水平评估和广东省国家级普通高中验收确认。连续九年获广州市高中毕业班工作一等奖，近四年高考高分段人数均位居广州市第8位。2007年高考本科录取人数超过广州市预测指标203人，2008年高考更创下全市第9名、区属学校第一名的好成绩。学校在素质教育方面也取得突出成绩，近两年学生在科技、创新、学科等比赛中共获各级奖励437项，其中，国家级奖励15项，省级92项，平均每6.4个学生就获得一项奖励。
