内涵发展，提高班主任工作管理质量
发布时间：2015/01/14
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班主任工作是学校管理工作的重要组成部分，关系着学校的管理质量。为了进一步细化班主任管理工作，调动班主任工作的积极性，有效推进我校质量强校的目标，9月26日下午四点在我校报告厅召开了“乐亭一中班主任工作会议”，领导班子成员及全体班主任参加。
首先，学校党总支副书记吕超影宣读了《乐亭一中“班级每月之星”评比方案》、《乐亭一中班主任补贴量化考核办法（试行）》两个文件。
副校长张树晨代表学校对两个文件进行了简单说明并对班主任工作提出了六点要求：一是学校重视班主任工作，为班主任提供“走出去”和“引进来”的机会，希望班主任加强学习，提高教育能力；二是加强班主任的执行力，严管、细管、高效率贯彻学校的规章制度；三是建立良好的班风；四是班级管理要创新、有特色；五是具备最基本的职业素养，具有奉献精神和爱心；六是言行符合师德规范。
阚永宽校长主持会议并对班主任工作提出要求，要求各位班主任本着“树正气、比秩序、要成绩”的管理总纲，按照“用管理求质量”的基本要求，多学习，敢于争先，勇于创新，将我校的管理工作提上更高的档次。
首先，学校党总支副书记吕超影宣读了《乐亭一中“班级每月之星”评比方案》、《乐亭一中班主任补贴量化考核办法（试行）》两个文件。
副校长张树晨代表学校对两个文件进行了简单说明并对班主任工作提出了六点要求：一是学校重视班主任工作，为班主任提供“走出去”和“引进来”的机会，希望班主任加强学习，提高教育能力；二是加强班主任的执行力，严管、细管、高效率贯彻学校的规章制度；三是建立良好的班风；四是班级管理要创新、有特色；五是具备最基本的职业素养，具有奉献精神和爱心；六是言行符合师德规范。
阚永宽校长主持会议并对班主任工作提出要求，要求各位班主任本着“树正气、比秩序、要成绩”的管理总纲，按照“用管理求质量”的基本要求，多学习，敢于争先，勇于创新，将我校的管理工作提上更高的档次。
