竭吐银丝甘为蚕 志献教育一寸丹——记甘肃省静宁一中党委副书记、校长崔静荣

人生犹如一部乐曲，奋进和追求是它的主旋律。静宁一中党委副书记、校长崔静荣同志，以“竭吐银丝甘为蚕，志献教育一寸丹”的情怀与追求，在教书育人的征程中，谱写了一名共产党员在平凡岗位上忠诚教育事业的华丽篇章。

肩负重托，竭力迎难而上

陶行知先生说过：“做一个学校校长谈何容易！说得小些，他关系千百人的学业前途……”。2007年4月，他被任命为静宁一中校长。上任伊始，作为一校之长的他，如何带领全校师生举好这面旗，续写学校教育事业新的篇章，尤其是面对周边兄弟学校迅猛发展的态势，他深感肩头责任重大。于是，他带领班子成员在深入调研后，确立了争创“省级一流一名校”的办学目标，突出抓队伍、抓教学两条工作主线，集中推进学校管理、教育教学等五项改革，学校教育教学和管理工作实现了从应试教育向素质教育的转变，从宏观管理向注重微观管理的转变，从单一教师发展学校向教师发展学校和学校发展教师的双重共赢转变。面对多年来学生校舍住宿紧张、师生餐厅窄小、修建经费捉襟见肘的诸多难题，他迎难而上，积极向上争取建设项目。在上级领导的亲切关怀和他的实干带领下，学校2号学生公寓楼和餐饮中心于2008年2月正式开工修建，2009年秋季竣工投入使用，学校体育馆于2009年11月开工后，目前正在建设之中。

多策并举，提升团队素质

事业总是为那些有追求目标的人让路。在崔静荣同志生活轨迹的每一页日历中，都映照着他勇立潮头争做领头雁，契而不舍追求教育事业，勤学细研雕塑自我的足迹。他把培养高素质的党员教师队伍作为立校之本、强校之基、质量之源，确立了“教师发展学校，学校发展教师，在发展中共赢”的理念，在他的带领下，学校以提高教师团队整体素质为抓手，先后实施了“青蓝工程”、把党员培养成学科带头人，把学科带头人培养成党员的“双培”工程等素质提升工程，组织开展了为党旗添光彩、为师生当模范、为人民做贡献的“三为”活动，以老带新、以能带新的“传、帮、带”活动，优秀党员、十佳教师、十佳班主任、十佳职工“评选表彰”活动和“五提高、六带头”等一系列主题实践活动。通过素质提升工程的实施，在短短三年中，全校涌现出了一大批师德高尚、业绩突出的教师，先后有100多名教师受到国家和省、市的表彰奖励。

重视德育，塑造校园文化

勇于追求，才能找到成功之路。近年来，在他的重视下，学校先后筹资220多万元，建成了全省一流的校园广播电视网、宽带网和校园广播站，创建了德育活动室和教育成果展室，建起了100多个宣传牌和10多个宣传栏，创办了《青春》文学社刊、《高中教育论坛》校刊和校报等。同时，他积极组织开展德育实践活动，把思想道德建设与理想信念教育、文明习惯养成教育紧紧相连，全校多年未发生学生违法事件。学校先后荣获“第一届全国未成年人思想道德建设工作先进单位”，“第四届全国精神文明建设工作先进单位”称号，《青春》文学社社报2008年荣获“全国最佳社团报特等奖”，校刊《高中教育论坛》荣获“最佳校刊一等奖”，校报《静宁一中》荣获“最佳校报二等奖”，《青春》文学社社报2008、2009年连续两年荣获“全国最佳社团报特等奖”。

勤学善教，喜结教育硕果

山有峰，才有其峻；人有志，才有其高。崔静荣同志在20多个教育春秋的事业奋进追求中，把人生的坐标定位于教书育人，以“叶”对“花”的深情，“煤”对“火”的赤诚，书写了一个教育工作者怎样立品立德、追求事业的“论文”。在教育教学上，他积极引导教师构建“主体参与、师生互动、启发探究、民主和谐”的多元教学模式，采取规范青年教师教育教学行为，大力倡导中老年教师深入研究材料，教师优势互补，凝聚集体智慧，利用固定时间，推行集体备课，先进行试点，再全面推广诸多举措，多思路深化教研教改，整合教育资源，有力地促进和实现了从教师重教到教师重学的重大转变。针对学生经常会犯习题上的同样错误问题，他创新提出了使用“纠错本”，让学生把试题、试卷中错误的习题记入纠错本，反复训练。同时，还对一些科目成绩差的学生，抽调时间进行集中辅导，强化了学习效果，取得了明显成效。以前的自习课，教师总要督促学生学习，而现在学生都能自己自觉地学习，营造了自律、向上的良好学风，实现了全面管理到学生自己管理的转变。他带头开展的“课堂教学年”活动，营造了学校高效的课堂教学，良好的教风和浓厚的学风，使教育质量连年得到稳步提升。近4年来，有19名学生考入北大、清华，今年高考继续保持了优异成绩，本科上线人数1180人（不含音体美考生），上线率达46.6%，其中4名考生成绩居全省前百名，有2名被清华大学录取。