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高考倒计时100天每日一题

邢德明

宜丰县第二中学【学校首页】

  • 中文名

    邢德明

    国籍

    中国

  • 民族

    性别

  • 出生地

    未知

    籍贯

    未知

  • 出生日期

    未知

    信仰

    共产主义

  • 学习经历

    未知

  • 主要职务

    未知

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学校壮大存机遇,真抓实干谋发展

发布时间:2014/07/08 444次查看

位代表,同志们:

按照大会安排,我代表学校行政会作工作报告,请代表们审议。

2013年,学校坚持以科学发展观为指导。坚持以“抓安全、保稳定;抓队伍、树形象;抓质量、促发展"的工作思路统领学校各项工作,以师生共同成长为最终目标,大力实施素质教育,巩固并提升学校教育教学质量,努力构建和谐、安全、文明校园。坚持依法治校,以质量立校。围绕“高中做精,初中做强”的工作目标,积极开展各项工作。一年来,在全体师生的共同努力下,各项工作都取得了一定的成绩:

2013年学校工作回顾 

一、始终坚持安全第一的原则

我校按照上级工作部署并结合学校实际,周密制订了各项安全计划(方案),灵活务实地开展了各项活动,扎实有效地完成了各项任务,切实保障了师生安全,维护了学校正常的教育教学秩序。

(一)、制度保证 , 落实到位

1、成立了“宜丰二中安全工作领导组”。学校与班主任签订安全工作责任书,将安全工作纳入学校年度考核目标。

2、规范教师值日、行政值日、门卫值班制度。每天24小时都有人值日值班,重点部位,定期检查,第一时间消除安全隐患,杜绝安全事故的发生。

(二)、完善应急预案,提高应变处置能力 

为杜绝重大事故的发生,我校进一步完善各类突发事件的应急预案。所有重大活动,如冬季文化艺术节、运动会、广播操比赛等,都要求制定详细的应急预案,在突发事件处置的每一个层次都有专人负责。每学期由德育处组织全校进行防震防火等逃生演练,提高学生的安全防范意识。每天由班主任对学生出勤进行检查,严格执行缺课追踪制,建立考勤台帐。要求行政值日督促各年级教师值日对住校生每晚检查,防止住校生不请假外出,不留隐患。

(三)、形式多样, 措施到位

1、家校联合,共同做好安全工作。一是由班主任及科任教师通过“校迅通平台”以短信的形式与家长保持密切沟通,二是通过家访、家长会等形式加强对家长的培训。

2、切实加强对学生的养成教育。凡节假日、寒暑假和重大活动之前,都要普遍进行交通、游泳、社会公德、卫生、防火、防盗、防毒等方面的教育。

3、严格门卫制度,学生到校后实行封闭式管理,对陌生人入校要询问、盘查、登记,发现可疑情况及时向辖区派出所报告。

二、始终坚持德育为首的原则

习近平总书记近日在山东考察时指出:“国无德不兴,人无德不立。必须加强全社会的思想道德建设,激发人们形成善良的道德意愿、道德情感,培养正确的道德判断和道德责任,提高道德实践能力尤其是自觉践行能力。”

但是,当前我们的教育正在遭遇到多元文化、多元价值观的挑战。社会各种思潮通过各种信息媒体向青少年奔涌而来。如果我们不能用正确的人生观、世界观、价值观加以引导,青少年可能就会迷失方向,误入歧途。加强道德教育是时代的要求,是当前形势的迫切要求。

学校工作的方方面面要把德育放在首位。学校德育不是某几个人的事,而是全体教师的事,只是分工不同,职责不同。所以,学校要做到教书育人、管理育人、环境育人,使学校的一人一事、一草一木都能提升学生的品质,熏陶学生的情操。

三、始终坚持教学为主的原则

(一)重视教学科研,课堂教学水平上台阶

1、课堂教学竞展风采。课堂是提高教育教学质量的主阵地,教学质量是否优异,关键在课堂。我校有一批教师教学理念新,教学水平拔尖。在县市两级教学比赛中都取得了很好的成绩。

2、教育科研有成果。本年度教师论文获国家级奖的有3人次,省级奖的有5人次,市级奖的有11人次。

3、各教研组每学期都精心组织“公开教学”活动,集体备课评课活动。教师们在活动中互相学习,互相促进,共同提高。

(二)加强校本培训,促进教师专业成长

 1、层层推进校本培训。教务、教研、德育处组织各种形式的教师培训活动,如派出高咏梅等4名教师到江西师大脱产进修学习、新班主任培训、网上学习等。

2、稳步推进“青蓝工程”。“青蓝工程”的“六个一活动”扎实开展:即为青年教师上一堂示范课;听评一堂青年教师的随堂课;指导青年教师上好一堂汇报课或竞赛课;评价一堂教学录像课;指导青年教师撰写一篇教学论文;督查一次青年教师的常规工作。促进了青年教师迅速成长。

(三)、“高中做精,初中做强”

1、高中新的特色教学模式正在形成。特长生培训,由原先的送出去,到现在的请进来。这是一个巨大的转变,此举不仅为广大家长节省了大笔费用,也有利于特长生管理。我们这种模式下出来的学生,在专业考试中,合格率达到 95 %。2013年二本上线人数达到46人。这些学生中考成绩都在1000名以下,放在重点高中走文化考试路线,是很难考取二本以上学校的。这些初中阶段学习偏差的学生在二中实现了华美转身,走进了大学。可以这样说,是二中特长教育改革改变了他们的命运。

2、在全休教师们的共同努力下,中考成绩喜人:2013年录取保送生60人;统招录取重点高中总数超过200人;优质超量为本校高中输送生源。

四、认真做好各项辅教工作,确保教育教学工作的正常进行。

(一)、后勤方面

1、加强了对师生伙食的监督管理,对伙食的采购、操作、留样、出售,饭菜数量、质量等各个环节进行督察。确保学生吃得满意,吃得放心。由于管理到位,一年来没有发生食品卫生事故。

2、实施校园定期消毒,防止春秋季流行病传染病发生。

3、维护学校教学设备,加强公物管理,保证水电正常供应。

(二)、电教仪器方面

1、争取上级扶助项目,新装备了6个教室的多媒体。

2、维护学校网络和电教设备,确保正常使用。

(三)、其他方面

1、进一步规范学校财务管理,削减“三公费用”,改善办学条件。千方百计节约学校运作成本,确保四中并入后教师待遇不下降。

2、为学生公寓装备了太阳能热水系统,方便了学生用水。新公寓设施设备齐全,极大地改善了住校生的生活条件。

五、努力增强学校软实力,提高办学品位

学校实力包括硬实力和软实力。硬实力指学校硬件设施设备,软实力包括育人环境如校园环境、文化氛围等。

1、校园文化是一个学校的魂。我们看到:一进二中校园,两旁文化长廊彰显校园文化气息。两排黑板报更是各科知识展窗,营造了浓浓的校园学识氛围。学生公寓的“文明寝室标牌”,墙壁上的励志条幅,楼宇的命名,使校园文化深入每一个角落,潜移默化地影响着每一个二中人。

2、学生精神面貌好。统一校牌和着装;每周升旗时国旗下演讲;“以孝为先”全校演讲选拔赛;“百姓宣讲活动----感恩行动”演讲赛;每个学生必须完成的“行孝-----为父母洗脚”感恩教育实践活动。无不向家长和社会传递二中重视学生品德培养的信息。“感恩教育”用学生的手传递着这个社会最需要的“孝义为先”的正能量。

3、艺术节顺利召开。是重视学生素质教育的体现;运动会和十佳歌手选拔赛,更是二中大众文化和特长文化教育成果的集中展现。

4、正面宣传学校办学。充分利用板报、广播室、学校网站等,积极宣传学校,展示学校风采,形成正确的舆论导向,扩大学校的社会影响力。

上述成绩的取得,都凝聚着全校教职工的心血与汗水。但不可否认,学校仍存在一些不可回避的困难和问题,比如,部分学生不按规定穿校服佩校牌;学生在校园内使用手机问题;学生中仍然有打架斗殴的情况;个别老师上课放羊,特别是体育课个别老师离开岗位,存在安全隐患;学校硬件设备不足,比如教室安装多媒体设备的比例太低,影响教学现代化进程;教师年龄结构严重不合理,青黄不接现象严重;有些科目专业教师奇缺,比如地理教师,计算机教师太少。这些问题,我们必须面对,必须破解这些难题。只有如此,学校才能有新的发展,才能取得新的成就。为此,我们提出了2014年的工作思路。

2014年工作思路

一、指导思想

坚持“科学发展观”为指导,在国家中长期教育改革和发展纲要的引领下,继续以“高中做精,初中做强,学校做特”为目标,更新学校管理理念,加强师资培训,突出学校特色,服务二中,服务宜丰教育,不余遗力促进学校的持续、健康、快速发展。

二、工作重点

(一)、牢牢把握“安全第一”原则。学校工作,安全第一。每位教工都要树立“安全第一”的意识,要始终绷紧安全这根弦。平时要做到安全教育不离口,要班会讲,集会讲,活动讲,开学讲,放学讲。不仅要讲,还要落到实处,要有制度,有措施,有责任人。只有全体教职工都重视学校安全工作,才能防微杜渐,学校才能和谐发展。

(二)、认真弹好教学这根主弦。学校工作,教学为中心。学校是办学的地方,教学才是主业。因此,学校的方方面面的工作都要以教学为中心,学校其他工作都要为教学服务。学校相关职能部门要立足本职,充分发挥督查管理作用,工作不能浮在水面,要求实效。教务、教研处和各年级组要切实抓紧抓实日常教学管理工作。要经常去检查、去督促教学教研常规工作。要真正做到向课堂要成绩,向教改要质量。

二中这些年受外部环境的影响,生源质量偏差。这直接影响到学校的教学质量,影响到升学率,也就影响到老百姓对学校的评价。我们要做的是,尽力去补这些短,发挥我们的长。如精心备课,精心上课,研究更加高效的课堂教学方法。一句话,要靠打造一支优良的教师队伍,充分发挥教师们的作用,应用选进的教学主法、手段去提高教学质量。

(三)、认真落实德育的领先地位。学校是育人的场所,育怎样的人?大家心里必须清楚。不同的学生应该有不同的培养目标,但道德要求是一致的。比如“孝义教育”,通过各种教育方式让我们的学生知道在家要孝敬父母,尊敬长辈;在外要尊重老师,尊重他人;再比如“感恩教育”,让我们的学生从小就知道感恩,能以一颗感恩的心去对待身边的人和事。

当然德育不只是班主任、德育主任、分管校长这些人的事情,它应该是所有教育工作者的份内之事。如果大家都有这个认识,那么平时见到一些学生的失德行为,就会提醒,给予必要的教育。在平时的教学中就会特别重视引导学生的品德形成。

(四)、努力提升学校办学品位。一所学校要提升办学品位不是一件容易的事,要做到一手抓外部环境,另一手抓办学质量。环境优美,能使人在怡人的环境中心情舒畅地学习。环境是一种文化,能给人一种美的感受。教学质量过得硬,学校的知名度也就自然而然地提高了。如何抓质量,我想不但要抓教师,还要抓学生。要有一支高素质的教师队伍,教学生真正成为教育的主体,学习的主人。要教学生“五会”——学会做人,学会求知,学会健体,学会生活,学会创造。真正能做到这样,社会才能承认,家长才能放心,学校的办学品位才能提高。具体如何做,我想从以下几个方面来谈一谈:

1、抓环境建设,树立学校良好形象。环境是影响青少年身心发展的重要因素,对促进学生良好行为习惯和心理素质的形成是非常重要的。环境包括硬环境和软环境。

硬环境即物质环境,包括新颖别致的教学楼、闭路电视多媒体、图书馆、阅览室、自然仪器室、微机室、校园绿化、花化。这样的环境本身就是学校的招牌,就是学校的形象。这样的环境对于开拓学生视野,丰富学生知识,培养学生的兴趣爱好,创新能力,提高教师的工作效率等是大有裨益的。

软环境即精神环境,即要创设优良的校风、教风、学风,使学生一旦进入校园,便置身于校园的文化氛围之中。如学校在校园适合的地方绘制中国地图和世界地图、宣传画等,设置校训、校规、学风等标语牌,绘制校园平面图和规划图,激发学生的爱校情感,将教室、图书馆等处的走廊、墙壁变成一块块文化园地,可以是规章制度,名人名言,也可以师生书画等,这样学生即使是课间小憩,同样能汲取到校园文化的营养,使校园文化起到潜移默化的教育作用。板报、学校网站应定期更换内容,电视广播按时播放,图书杂志要及时更新。让学生积极参与校园文化建设,让校园每时每刻都是干净的,地上看不到一张纸屑,学生中听不到一句脏话。这样的环境,家长满意,学生称心。学生在这样的环境中学习,精神充实,身心能健康地发展。

2、抓思想教育,提高学生内在素质。思想道德品质是一个人立身行事的重要素质。一个学校要想教育好学生,首先得抓学生的养成教育。学生的成绩再好,如果思想品德很差,将来还会危害社会,这也会影响学校的声誉,毁坏学校的形象。我们首先要帮助学生树立崇高的理想,解决学生为什么而学的问题,从而使学生获得一种强大的精神动力,确立为国家富强,民族昌盛而读书的坚定信念。教育学生为中华民族的伟大复兴而发愤读书,珍惜良好的学习环境与学习条件,刻苦钻研,以丰富的知识与过硬的本领报效祖国,为迎接知识经济的挑战打下扎实的基础。通过介绍一些科学家的成长之路,教育学生懂得“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的道理,使学生刻苦学习,以学为乐。其次,利用多种形式,努力把学生的思想政治工作融入学科课程,环境课程和活动课程之中,有计划、有步骤地举行报告会、讲座、演讲等集体活动,对学生实施愉快教育,培育有素养的人。德育处、团支部、学生会等机构要充分发挥各自功能,利用广播、板报、画廊、网站等宣传媒体表扬先进,鞭策后进。这样,学生的思想素质提高了,学生之间不再这样那样的是是非非,一个学校的良好形象自然而然地就树立起来了。

(五)创新用人机制,优化教师队伍

1、理念更新。树立“教师服务学生成长,行政领导服务教师成长,校长服务学校成长”的新理念。提高每一个教职工的服务意识。

2、改革选人用人体制,任人唯贤唯德唯能。尤其要注重青年教师的培养,促其早日成长。要给工作认真有能力、有业绩的教师更大的成长空间和舞台。

3、整顿懒散作风,惩办工作不负责任的行为。

4、继续扎实有效地抓好“青蓝工程”,促进青年教师的专业成长。

(六)加强后勤服务工作,确保教育教学工作顺利进行

1、积极运作,争取新教学校早日动工。至2013年底,学校经多方努力,已经筹集专项建设资金500多万元,用于兴建老水塘位置的两栋教学大楼。目前已经开始填土工程,我们将千方百计加强与各相关单位的沟通和合作,争取县委县政府的大力支持,尽快开工建设。以图早日完成大楼建设和300米标准环形跑道和标准运动场建设任务。让师生们早日从“中和楼”和“明德楼”这两栋危楼中搬出来。

2、细化食堂管理,探索高效的管理经验。让师生吃得满意,吃得放心。规范食堂管理程序,杜绝浪费,杜绝漏洞。

3、注重节能环保,提倡师生节约,低碳生活。抓好网站建设,逐步实现“无纸化办公和数字化二中”。

4、加强财务管理,科学合理地使用好公用经费,更好地改善办学条件。

5、增强后勤服务意识,保证教学工作正常运转。

各位代表、同志们:宜丰二中的良性发展不仅关系到3000多名师生的切身利益问题,更是关系到千家万户的重大民生问题。我们全体教职工一定要与二中结成利益共同体、价值共同体,都要真心实意的关心和谋划学校的未来。我们相信,在县委县政府和上级教育主管部门的正确领导和大力支持下,有全体二中人的共同努力,一定能够实现“二中梦”,把二中办成师生满意,社会满意的品牌学校。