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“家长委员制”怎样为中学生的成长保驾护航？

作为一名年级副主任同时又是班主任，张金宝老师为了培养学生的基本能力，从学生学习习惯的规范和生活习惯的规范两方面着手，通过引导学生组织开展各项活动，来达到培养学生习惯和提升能力的目的。

学生成长过程中离不开学校、老师和家长共同的努力。为了与家长更好的进行沟通，历城二中实行了家长委员制，邀请家长参与到学生教学和管理、活动中。让家长作为一名组织者、实施者参与到学生的学校生活中去，真正实现了学校、家长和学生的三位一体教学管理方式。

对很多学生来说数学是一门很枯燥的学科，张金宝老师认为是因为学生陷入了题海战术才学的数学枯燥，不从数学做题的角度去看数学，而是从数学文化的角度来更高层次的看数学，就会发现数学真正的色彩。