高一生物下学期优质备课推荐(人教版(2019)必修二)

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• 查看 预览1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一）（教案）-高中生物人教版（2019）必修二
• 查看 预览1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一）（学案）——高中生物学人教版（2019）必修二
• 查看 预览1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一）——2022-2023学年高一生物学人教版（2019）必修二同步课时训练
• 查看 预览1.2 孟德尔的豌豆杂交试验（二）（教学课件）-佛山市高明区纪念中学高中生物人教版（2019）必修二
• 查看 预览1.2孟德尔的豌豆杂交实验（二）（教案）——高中生物学人教版（2019）必修二
• 查看 预览1.2孟德尔的豌豆杂交实验（二）（学案）——高中生物人教版（2019）必修二
• 查看 预览1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)同步练习2021-2022学年高一下学期生物人教版必修2
• 查看 预览2.1减数分裂（教学课件）-高中生物学人教版（2019）必修二
• 查看 预览2.1.1减数分裂（教案）——高中生物学人教版（2019）必修二
• 查看 预览2.1.1减数分裂（学案）- 高中生物学人教版（2019 ) 必修二
• 查看 预览2.1.1减数分裂（同步测试）——高中生物学人教版（2019）必修2
• 查看 预览2.1减数分裂和受精作用（第2课时）_新人教2019版必修2
• 查看 预览2.1.2受精作用（教案）-高中生物人教版（2019）必修二
• 查看 预览2.1 第2课时 受精作用（学案）高中生物学人教版（2019）必修二
• 查看 预览2.1.2受精作用（同步测试）——高中生物学人教版（2019）必修2
• 查看 预览2.2基因在染色体上_新人教2019版必修2
• 查看 预览高中生物学人教版（2019）必修2 2.2 基因在染色体上_教案
• 查看 预览2.2基因在染色体上（学案）——高中生物学人教版（2019）必修二
• 查看 预览2.2 基因在染色体上（课堂练习）-石家庄市藁城区第九中学高中生物人教版（2019）必修二
• 查看 预览2.3伴性遗传（教学课件）-高中生物学人教版（2019）必修二
• 查看 预览2.3伴性遗传（教案）-高中生物人教版（2019）必修二
• 查看 预览2.3 伴性遗传（学案）——高一生物学人教版（2019）必修二
• 查看 预览2.3伴性遗传（同步测试）——高中生物学人教版（2019）必修2
• 查看 预览3.1DNA是主要的遗传物质（教学课件）-高中生物学人教版（2019）必修二
• 查看 预览3.1DNA是主要的遗传物质（教案）-梅州市梅江区嘉应中学高中生物学人教版必修2
• 查看 预览3.1 DNA是主要的遗传物质（学案）——高一生物学人教版（2019）必修二
• 查看 预览3.1 DNA是主要的遗传物质同步练习2022-2023学年高一下学期生物人教版（2019）必修2
• 查看 预览3.2DNA的结构（教学课件）—高中生物学人教版（2019）必修2
• 查看 预览3.2DNA的结构（教案）-高中生物人教版（2019）必修二
• 查看 预览3.2DNA的结构（学案）——高中生物学人教版（2019）必修二
• 查看 预览3.2 DNA的结构同步练习2022-2023学年高一下学期生物人教版（2019）必修2
• 查看 预览3.3DNA的复制（教学课件）-高中生物学人教版（2019）必修二
• 查看 预览3.3DNA的复制（教案）-高中生物人教版（2019）必修二
• 查看 预览3.3 DNA的复制1 （学案）-武城县迪尔中学高中生物人教版（2019）必修二
• 查看 预览3.3DNA的复制__2021-2022学年高一生物学人教版（2019）必修二同步课时作业
• 查看 预览3.4基因通常是有遗传效应的DNA片段（教学课件）-高中生物学人教版（2019）必修二
• 查看 预览3.4基因通常是有遗传效应的DNA片段（教案）-高中生物人教版（2019）必修二
• 查看 预览3.4基因通常是有遗传效应的DNA片段（学案）-高中生物人教版（2019）必修二
• 查看 预览2020-2021学年高一生物人教版（2019）必修二同步课时作业（9）基因通常是有遗传效应的DNA片段
• 查看 预览4.1基因指导蛋白质的合成（教学课件）-高中生物学人教版（2019）必修二
• 查看 预览4.1基因指导蛋白质的合成（教案）-高中生物人教版（2019）必修二
• 查看 预览4.1 基因指导蛋白质的合成（学案）高中生物学人教版（2019）必修二
• 查看 预览4.1基因指导蛋白质的合成同步练习2022-2023学年高一下学期生物人教版（2019）必修2
• 查看 预览4.2基因表达与性状的关系（教学课件）-金寨县南溪中学高中生物人教版（2019）必修二
• 查看 预览4.2基因表达与性状的关系（教案）-高中生物人教版（2019）必修二
• 查看 预览4.2 基因表达与性状的关系（学案）高中生物学人教版（2019）必修二
• 查看 预览4.2基因表达与性状的关系（同步测试）——高中生物学人教版（2019）必修2
• 查看 预览5.1基因突变和基因重组（教学课件）-高中生物学人教版（2019）必修二
• 查看 预览5.1基因突变和基因重组（教案）-高中生物人教版（2019）必修二
• 查看 预览5.1 基因突变和基因重组（学案）高中生物学人教版（2019）必修二
• 查看 预览5.1基因突变和基因重组（同步测试）——高中生物学人教版（2019）必修2
• 查看 预览5.2染色体变异（教学课件）-高中生物学人教版（2019）必修二
• 查看 预览2019-2020学年高中生物人教版（2019）必修二教案：第5章 第2节 染色体变异
• 查看 预览5.2 染色体变异（学案）高中生物学人教版（2019）必修二
• 查看 预览5.2染色体变异_2021-2022学年高一生物学人教版（2019）必修2同步课时作业
• 查看 预览5.3人类遗传病（教学课件）-高中生物学人教版（2019）必修二
• 查看 预览5.3人类遗传病（教案）-高中生物人教版（2019）必修二
• 查看 预览5.3 人类遗传病（学案）高中生物学人教版（2019）必修二
• 查看 预览5.3人类遗传病（同步测试）——高中生物学人教版（2019）必修2
• 查看 预览6.1生物有共同祖先的证据（教学课件）-高中生物学人教版（2019）必修二
• 查看 预览6.1生物有共同祖先的证据（教案）-高中生物人教版（2019）必修二
• 查看 预览6.1生物有共同祖先的证据（学案）——高中生物人教版（2019）必修二
• 查看 预览6.1生物有共同祖先的证据（同步测试）——高中生物学人教版（2019）必修2
• 查看 预览6.2自然选择与适应的形成（教学课件）-高中生物学人教版（2019）必修二
• 查看 预览6.2自然选择与适应的形成（教案）-高中生物人教版（2019）必修二
• 查看 预览6.2 自然选择与适应的形成（学案）高中生物学人教版（2019）必修二
• 查看 预览6.2自然选择与适应的形成（同步测试）——高中生物学人教版（2019）必修2
• 查看 预览6.3种群基因组成的变化与物种的形成（第1课时）_新人教2019版必修2
• 查看 预览2019-2020学年高中生物人教版（2019）必修二教案：第6章生物的进化 6.3种群基因组成的变化与物种的形成
• 查看 预览6.3 6.4 第1课时 种群基因组成的变化（学案）高中生物学人教版（2019）必修二
• 查看 预览6.3种群基因组成的变化（同步测试）——高中生物学人教版（2019）必修2
• 查看 预览6.3种群基因组成的变化与物种的形成（第2课时）_新人教2019版必修2
• 查看 预览6.3.2隔离在物种形成中的作用（教案）——高中生物人教版（2019）必修二
• 查看 预览6.3.2隔离在物种形成中的作用（学案）——高中生物人教版（2019）必修二
• 查看 预览6.3.2隔离在物种形成中的作用（课堂检测）-高中生物人教版（2019）必修二
• 查看 预览6.4 协同进化与生物多样性的形成
• 查看 预览6.4协同进化与物种多样性的形成（教案）-高中生物人教版（2019）必修二
• 查看 预览6.4协同进化与生物多样性的形成（学案）——高中生物人教版（2019）必修二
• 查看 预览6.4协同进化与生物多样性的形成（课时作业）-高中生物人教版（2019）必修二