七年级生物上学期优质备课推荐(人教版)

• 查看 预览1.1.1生物的特征（教学课件) -初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览1.1.1 生物的特征 (教案)- 初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览1.1.1 生物的特征 ( 学案)-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览初中生物人教版七年级上册第一节 生物的特征随堂练习
• 查看 预览1.1.2调查周边环境中的生物（教学课件）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览1.1.2调查周边环境中的生物（教案）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览1.1.2调查周边环境中的生物（学案）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览1.1.2调查周边环境中的生物—2021-2022学年生物人教版七年级上册同步课时作业
• 查看 预览1.2.1生物与环境的关系：第2课时（教学课件）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览1.2.1生物与环境的关系：第2课时（教案）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览1.2.1生物与环境的关系：第2课时（学案）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览1.2.1生物与环境的关系第2课时—2022-2023学年人教版生物七年级上册堂堂练
• 查看 预览1.2.2生物与环境组成生态系统：第2课时（教学课件）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览1.2.2生物与环境组成生态系统：第2课时（教案）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览1.2.2生物与环境组成生态系统：第2课时（学案）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览1.2.2生物与环境组成生态系统第2课时—2022-2023学年人教版生物七年级上册堂堂练
• 查看 预览1.2.3生物圈是最大的生态系统（教学课件）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览1.2.3生物圈是最大的生态系统（教案）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览1.2.3生物圈是最大的生态系统（学案）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览1.2.3生物圈是最大的生态系统—2021-2022学年生物人教版七年级上册同步课时作业
• 查看 预览2.1.1 练习使用显微镜（教学课件）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览2.1.1练习使用显微镜（教案）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览2.1.1练习使用显微镜（学案）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览2.1.1练习使用显微镜__2021-2022学年人教版生物七年级上册课后30分
• 查看 预览2.1.2 植物细胞（教学课件) -初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览2.1.2植物细胞（教案）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览2.1.2植物细胞（学案）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览初中生物人教版七年级上册第二节 植物细胞课堂练习
• 查看 预览2.1.3 动物细胞（教学课件）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览2.1.3 动物细胞（教案）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览2.1.3动物细胞（学案）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览初中生物人教版七年级上册第三节 动物细胞优质练习
• 查看 预览2.1.4 细胞的生活（教学课件）-武安市西苑中学初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览2.1.4细胞的生活（教案）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览2.1.4 细胞的生活（学案）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览初中生物人教版七年级上册第四节 细胞的生活课堂练习
• 查看 预览2.2.1细胞通过分裂产生新细胞（教学课件）-武安市西苑中学初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览2.2.1细胞通过分裂产生新细胞（教案）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览2.2.1 细胞通过分裂产生新细胞（学案）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览初中生物人教版七年级上册第一节 细胞通过分裂产生新细胞课堂练习
• 查看 预览2.2.2动物体的结构层次（教学课件）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览2.2.2动物体的结构层次（教案）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览2.2.2动物体的结构层次（学案）-初中生物人教版七年级上册.doc
• 查看 预览初中生物人教版七年级上册第二节 动物体的结构层次作业练习
• 查看 预览2.2.3植物体的结构层次（教学课件）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览2.2.3植物体的结构层次（教案）-初中生物人教版七年级上册.doc
• 查看 预览2.2.3植物体的结构层次（学案）-初中生物人教版七年级上册.doc
• 查看 预览2.2.3植物体的结构层次—2022-2023学年人教版生物七年级上册堂堂练
• 查看 预览2.2.4单细胞生物（教学课件)- 初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览2.2.4单细胞生物（教案) - 初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览2.2.4单细胞生物（学案）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览初中生物人教版七年级上册第四节 单细胞生物随堂练习
• 查看 预览3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物（教学课件）-武安市西苑中学初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览3.1.1藻类苔藓和蕨类植物（教案）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物（学案）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览初中生物人教版七年级上册第一节 藻类、苔藓和蕨类植物作业练习
• 查看 预览3.1.2种子植物：第2课时（教学课件）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览3.1.2种子植物：第2课时（教学教案）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览3.1.2种子植物：第2课时（教学学案）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览3.1.2种子植物第2课时—2022-2023学年人教版生物七年级上册堂堂练
• 查看 预览3.2.1种子的萌发：第2课时（教学课件）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览3.2.1种子的萌发：第2课时（教学教案）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览3.2.1种子的萌发：第2课时（教学学案）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览3.2.1种子的萌发第2课时—2022-2023学年人教版生物七年级上册堂堂练
• 查看 预览3.2.2植株的生长：第2课时（教学课件）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览3.2.2植株的生长：第2课时（教案）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览3.2.2植株的生长：第2课时（学案）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览3.2.2植株的生长第2课时—2022-2023学年人教版生物七年级上册堂堂练
• 查看 预览3.2.3开花和结果：第2课时（教学课件）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览3.2.3开花和结果：第2课时（教案）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览3.2.3开花和结果：第2课时（学案）-初中生物人教版七年级上册
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• 查看 预览3.3绿色植物与生物圈的水循环：第2课时（教学课件）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览3.3绿色植物与生物圈的水循环：第2课时（教案）-初中生物人教版七年级上册
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• 查看 预览3.3绿色植物与生物圈的水循环第2课时—2022-2023学年人教版生物七年级上册堂堂练
• 查看 预览3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者：第2课时（教学课件）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者：第2课时（教案）-初中生物人教版七年级上册
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• 查看 预览3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者第2课时—2022-2023学年人教版生物七年级上册堂堂练
• 查看 预览3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气：第2课时（教学课件）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气：第2课时（教案）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气：第2课时（学案）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气第2课时—2022-2023学年人教版生物七年级上册堂堂练
• 查看 预览3.5.2绿色植物的呼吸作用（教学课件）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览3.5.2绿色植物的呼吸作用（教案）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览3.5.2绿色植物的呼吸作用（学案）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览初中生物人教版七年级上册第二节 绿色植物的呼吸作用作业练习
• 查看 预览3.6爱护植被，绿化祖国（教学课件）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览3.6爱护植被绿化祖国（教案）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览3.6 爱护植被，绿化祖国（学案）-初中生物人教版七年级上册
• 查看 预览2022-2023学年人教版生物七年级上册同步作业-3.6 爱护植被，绿化祖国