吉林毓文中学2012年工作计划

2012年学校工作主题：

克难求进，合力攻坚，寻求突破，创新发展

2012年是实施“十二五”规划承上启下的关键一年，是贯彻落实推进

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和省委、省政府《吉林省教育改革和发展纲要（2010—2020年）》攻坚时段，也是我市教育事业发展《实施意见》的重要一年，是科学发展的首要之年，任务繁重，使命光荣。

  我们要全面领会，认真执行市教育局陈雁局长在市教育工作会议上提出的教育发展的纲领性目标：立足新起点，抓住新契机， 实现新发展， 开创新局面。

2012年学校工作要点

阔清办学思路   坚持“人文化育，特色兴校”；坚持以人为本、以人为重的人性化、人格化、人文化管理：充分尊重人，解放人，发展人，最大限度地调动一切积极因素。

创新办学理念  “让每一个人充分发展”，努力“让每一朵鲜花竞相绽放，让每一片绿叶呈现绿荫，让每一个人潜能尽情释放。”

亮化质量品牌  “矢志追求一流的人文关怀，一流的办学条件，一流的师资队伍，一流的教育管理，一流的教学质量，一流的社会效益。”

落实发展战略 “文科保持优势，同时理科跨跃发展；提供优质服务，同时硬件长足发展；优化校本教研，同时德育有效开展；深化内部改革，激发师生主动发展；加强学校文化建设，引领师生创新发展。”

加强微观调控  在日常工作中，以“责任事故零发生，师德建设零投诉，质量检测零下滑”作为基本保证，全面、全程抓好常规工作的各个环节，确保学校和谐发展。在日常管理中，要求全体校级和中层坚持“六有”：有计划布置，有目标任务，有跟踪检查，有指导反馈，有反思发现，有推广提升。，提高校领导执行力，构建学习型管理团队。

2012年工作任务目标

全面推进科学发展 凝心聚力，打好育人总体战

一是加大在初中生源校的宣传工作，继续实行“签约生”政策，适当调整各初中生源校“签约生”比例。积极落实国家各项助学政策，努力资助贫困学生，确保每一名学生不因家庭经济困难、学习困难而退学。二是推进素质教育深入实施。坚持德育为先，把社会核心价值体系融入课堂教学、社会实践、校园文化、学校管理之中。开展以国防教育、科技教育、环境教育和校史教育为主要内容的校外教育活动和社会实践活动。扎实开展“阳光体育”运动，组织好新生军训和校运会，举办校庆活动和校合唱节、校排球节。认真执行国家有关规定，切实减轻学生过重课业负担。三是抢抓机遇，积极发展，翻建教学楼、加固实验楼。四是工程期间精心拆卸好、认真登记好、妥善保管好、恢复使用好教学、实验、安防和办公等设施设备。五是加大配备校长推荐书籍种类和数量。

（二）全面提高教育教学质量:优质高效，打响教学质量攻坚战

教学质量是学校品牌的基础。学校一切工作都要以提高教学质量为中心，要在提高课堂教学效率、规范教学管理、名师引领作用等方面下真功夫，下要在精细、实效上动脑筋、想办法，确保我校文科优势。

围绕“文科优势发展，理科跨越发展”目标，深入开展学科建设：题库、校本教研、教案、学案、选修课等，自成体系，有所突破。选准切入点，抓住重点，突破难点，培育增长点。

1、完善课程体系，增强课程设置的针对性。新课程实施以来，学校已建立了科学合理的课程体系，但为了增强课程设置的针对性，本学期学校将在清华基地校美术班开设美育校本课程，以提高学生的综合素质，彰显学校的办学特色。各教研组要在确定本学科课程设置的基础上，加大力度研究分层教学和自主招生课程的开设问题，尽快将学习对象、课程计划、课程内容确定下来，以保证我校学生在自主招生考试中取得理想的成绩。

2、加强校本教材建设，要确保质量和实用性。

以全力推进学生学科思维发展、自主学习习惯养成与主动发展为中心，努力提高教研组长、备课组长的业务指导能力和水平。组织教研组长、备课组长培训、召开工作经验交流会、派出参加各级各类教学会议等，形成自己的校本教研。文科生理科学习兴趣培养、理科生人文素养提高、各学科校本教案、学案设计、题库建设、寒暑假作业设计等成为校本教研亮点。针对新课程教学，积极推进学案教学法。

3、建立长效机制，提高常规教学管理的实效性。

继续贯彻落实《吉林市普通中学教学管理规范》和毓文教学管理制度。继续开展“向课堂要效益”、“向课堂要质量”、“向课堂要减负”为目标的“四课”活动，推广《毓文中学好课标准》、《五种基本课程流型》和《校课堂教学十忌》课型范式。以更强的针对性和操作性实效性、操作性向课堂教学要质量。

坚持以“严”、“细”、“实”、“效”为目标，坚持“五查”、“六检”、“两反馈”、“一终评”的管理制度。

4、加强考试管理，增强自觉性。规范组织好每一次考试，包括基础年级的期中、期末考试，高三的市模、省模考试，年级组要认真做好配合。要认真组织监考、评卷，统计成绩，试卷反馈工作。

坚持多元反馈，及时跟进。坚持考后“四会”——学科教学分析会、班科任联席会、年级质量分析会、家长会，开展的评教评学活动。通过校刊、《教学简报》、《学生简报》、《德育简报》、《值班总结》及时反馈公示工作考评结果、分享经验。通过电子屏、公示板、校园公共空间、校长信箱等反馈渠道加强了学校与教师、学校与学生、学校与家长、教师与教师、教师与学生、教师与家长之间的及时有效沟通。

切实开好“四会”，通过考试后的班科任联席会分析原因，找到对策，帮助学生调整；学科教学分析会要根据考试内容、考试成绩反思教学工作，找出存在的问题，进行教学调整；年级学习反馈研究会要反馈分析各学科教学成绩，经验与不足，改进教学；开好家长会，及时反馈，沟通信息，达成共识，形成合力。

（三）总体提升师德师能 ：德艺双馨，打赢队伍建设攻坚战

加强师德师能建设。

续加强教职工劳动纪律管理，确保有序的运转机制。不断强化各项工作的责任意识和行政人员的服务意识，建立和完善学校工作目标考核制度，健全学校效能建设的长效机制，努力提高学校的管理水平和教学质量。

进行班主任特色校本培训。形成有特色的班主任校本培训模式，利用班主任研讨会、班主任论文评选、主题班会、公开课等载体，促进班主任从经验型、事务型向研究型、思考型转变，建立学习型、专业型班主任队伍。

不断推进教师队伍“三型”建设。通过梳理各学科教师队伍，扎实开展青年教师主题交流、青年教师课堂教学大赛、名优教师特色课堂、教育硕士课堂、杰出教师评选等系列活动，对教师进行专业引领、有效指导和职业激励，引领全体教师向“专家型”、“学者型”、“科研型”方向发展。

创新理论学习形式。开展创建“学习型党组织”活动，创造全员学习、自主学习的良好环境，将学习与组织报告会、讨论会、座谈会、观看录像、外出考察等活动有机结合起来，使学习富有针对性、实效性。

多层次多渠道大力推进教师专业化发展。

按照《吉林市中小学教师继续教育管理办法》，积极参加新一轮“教师专业发展促进工程”和 “每人一绝”教师大练教学基本功。模范发挥省示范校作用，开展好“城乡教师‘万人结对’”活动。贯彻落实《中小学教师职业道德建设规范》，将师德表现作为教师续聘、班主任选聘、晋职晋级和评优选先的首要内容，力争有2-3名教师入选市“百名师德标兵”。继续加快教育科研成果转化。以“十二五”省级重点资助课题为核心，抓好“校本科研” ，深入开展学校文化建设、艺术教育研究，推进教育科研成果在校内的实践应用。力争有1-2名教师入选第三届省“科研型名校长、名教师”。

（四）突出德育首位，薪火相传，打好德育攻坚战

围绕：主动自觉，乐学会学，文明守纪，奋发有为，重在养成良好习惯。

实现学生全面发展，深化素质教育。

1、开展系列德育活动。

认真做好科学发展观“三进”（进教材、进课堂、进学生头脑）工作，开展社会主义核心价值体系教育活动和社会实践教育活动。结合重大节日、纪念日，对学生进行生动的爱国主义教育。

2、开展各年级德育主题活动。

继续在高一年级开展以“尊重、和谐”为主题的系列德育活动；在高二年级开展以“感恩、宽容”为主题的系列德育活动；在高三年级开展以“成人、责任”为主题的系列教育活动。

3、实施常规管理量化考核。

加大检查力度，及时公示检查结果；倡导学生自主管理；继续开展公益广告制作活动；开展“优化生活设施”活动。

4、通过文化熏陶加强隐性德育建设

在两年文化建设基础上，进一步加强文化建设，重点：教师文化、学生文化、课堂文化。创设有特色的班级文化环境，在班级环境、制度、精神、活动、宿舍等方面积极构思、大胆创新；以创建“魅力团支部”、 “魅力社团”为载体，开展 “优秀团干部”、“优秀团员”等评选活动，促进和谐校园文化建设；开展“校园之星”评选活动，激发学生潜能；开展趣味学科知识竞赛，鼓励学生乐学、会学；开展论坛活动，增强学府文化气息；加强心理健康教育，培养学生良好的心理素质。

拓宽渠道，充实载体。学生文化与班级文化要创新，以班级文化墙、班级展示板等为载体，开展了班级文化创建活动。在校刊上开导校长栏、创建了校史馆，让老生讲校史，让新生看校史展，激励学生，弘扬毓文精神，升旗仪式、清明祭扫、新生军训、班级春联、艺术节、“一二·九”等活动内容和形式也要创新，全方位地展示“合格加特长，成功加人文”的育人亮点。

特色“台站”，展示特长。抓好“一站一社一展”建设。“一站”即“毓文之声”广播站， “一社”即“毓文·雅思”文学社，“一展”指校办公室、党办、学生处、团委的宣传展板。通过宣传阵地建设，营造文明向上的校园文化氛围。发挥“校园电视台”、 “电子竞技社团”、“舞蹈社团”、 “COSPLAY”等社团作用为学生提供展现才艺的舞台，促进学生全面发展。

创新社会实践活动。引导学生关注社会、关注民生不断增强学生的大局意识、责任意识。

（五）坚持守土有责，确保平安和谐，打胜综治攻坚战

加强综合管理，着力维护校园和谐稳定。大力加强校内督导。深入落实目标管理责任制，重点是本年度市教育工作督导评估和随机督导评估。大力维护学校安全与稳定。健全完善学校安全管理工作责任制以及突发事件防范长效机制，加大学校安全工作监督检查力度。加强学生安全教育、法制教育和心理健康教育，确保学生全年接受的各类安全教育不少于8课时，每学期不少于1次应急疏散演练。加强学校值班、值宿队伍建设，利用好先进的安防设施。贯彻落实《中小学校安全标准》，加强食品卫生安全和传染病防控工作，严防发生食物中毒，控制传染性疾病的暴发和流行。狠抓校园及周边综合治理，深入开展安全隐患排查整治活动，及时消除各类隐患及不稳定因素。大力提高行政管理和服务水平。实现用制度管人管事，用制度规范工作。

落实教育民生实事，切实承担社会责任。继续实施“困难家庭学生爱心助学工程”。在落实国家政策规定的基础上，对于符合资助条件的学生，在上一年的基础上，资助面扩大5%。继续实施低保家庭学生午餐免费补贴政策。按照高中学生人均9元标准，为我校低保家庭学生在校期间给予午餐免费补贴。继续实施“学生安全桶装饮用水”政策。加大力度“刹三风”，开展“教师乱办班乱补课乱收费”整治活动。建立治理教育“三乱”长效机制，监督检查，从严查处违规教师，进一步规范学校办学行为和教师从教行为。

提升外事工作水平，彰显名校风采。

1、纪念馆工作。

加强纪念馆的安防工作。认真执行纪念馆参观制度，做好外宾证件查验登记。准备工作要做到“三净”“三到位”后续工作要做到“四查”、“二整理“

2、 校史馆工作。

全力做好95周年校庆筹备工作，包括校庆贺信、纪念品的征集、画册、学校光盘、纪念邮票、纪念封和名信片的存储和发放，校史资料整理，利用现代化多媒体设备，提高社会效益。

进一步加强我校与国外合作学校的沟通与联系。通过参观访问、考察培训，有计划、分批次、成系统地对教学、管理人员进行培训，提高我校中澳国际合作班、朝鲜留学生的教育、教学、管理水平，扩大知名度。

加强后勤管理，创建平安校园。

 1、完善“每日巡视制度”。总务处工作人员每天三次对学校环境、绿化、卫生、安全、校舍维修、设备使用等进行每日巡视, 排查安全隐患,发现问题及时整改。

2、建立电子档案，明确物品购置、入库、出库流程，掌握物品流向，明确责任,减少浪费。

3、进一步加强水电管理, 规范操作，确保水电安全运转, 牢固树立节水节电的意识, 群策群力，齐抓共管、杜绝安全事故，减少浪费现象的发生。

4、进一步完善破坏公物通报制度和实行双方评价反馈制度，把人为损耗降到最低程度。做到管理育人，服务育人，创造一流的校园环境。

5、确保待建工程项目工期质量：

上半年，对部分电路进行检修和改造，进行完成自来水箱改造

下半年完成操场铺设塑胶、新建图书馆、实验楼加固等工程。力争明年6月前，重建教学楼。

6、加大安全工作力度。

全员参与综合治理。落实安全责任制。健全应急管理体系。加大对接送学生车辆的管理力度及车辆安全的监督工作。做好日常对消防设施的检查工作。做好管制刀具的查缴、技防设施的配备工作。

将预防工作摆在首位，加强安全宣传教育工作。 组织开展安全管理人员培训，积极开展法制教育活动，做好学校隐患排查和整改工作。

实现综合联动机制。进一步改善学校周边环境。开展校园及周边专项整治行动。

规范档案建设，健全和落实学校安全管理制度。

主要措施：

一、全面提高教师队伍整体素质。认真落实《中小学教师职业道德规范》，把师德表现作为教师聘任、绩效考核、职务聘任和评优奖励的首要内容，严格执行“一票否决制”。实施“吉林市教师专业发展促进工程”，每三年完成一次教师全员培训（市教育局要求每五年完成一次全员培训）。深化“校本科研工程”，提高科研成果实效性。实行双奖，鼓励创先争优，“双奖”——市质量“十一五”教学成果奖、市质量“十一五”教学质量提高奖。

二、大力改善办公条件。完成教学楼翻建工程和实验楼加固工程。推进教育信息化应用水平。建成集教学、管理、服务为一体的教育信息化系统，实现网络办公。实验室仪器装备达到国家和省规定标准。

三、不断深化教育体制改革。树立全面发展观念，尊重学生选择，鼓励个性发展，努力造就德智体美全面发展的高素质人才。注重学思结合、知行合一和因材施教，推进素质教育实施和创新人才培养，形成机制灵活、渠道互通、选择多样的学生培养体制。加强考试管理，倡导自尊自律。扩大对外交流与合作，提高我校对外影响力。

四、全力维护校园和谐稳定。积极推行校务公开，落实教职工代表大会制度，全面推进依法行政和依法治校。积极做好预防未成年人犯罪工作，健全安全管理长效机制，开展“平安校园”建设。加强我校消防、治安、饮食卫生安全管理工作。

五、督导落实教育目标责任制。建立督导检查反馈制度、限期整改制度、合理化建议制度和约谈问责制度。提升督导信息员专业化水平，督促落实重点工作目标管理责任制。

六、切实加强党风廉政建设。加强各支部党的思想建设和组织建设，配齐配强各支部负责人，不断提高领导班子和中层干部办学治校能力。加强党风廉政建设和行风建设，切实解决社会反映的问题，营造风清气正的教育环境。

新的一年，充满新的希望。让我们和衷共济，凝心聚力，为打造无愧于伟大时代、无愧于具有光荣传统和国际友谊象征名校品牌，而努力奋斗！

吉林毓文中学

2012年2月28日